李明發(fā)現(xiàn)教室的課桌上常堆滿了書本和文具，造成桌面零亂，（如圖所示）書本和文具容易被碰落，在設(shè)置考場(chǎng)時(shí)，需要清理桌椅，大量書本搬運(yùn)不方便，現(xiàn)在要設(shè)計(jì)一款簡(jiǎn)易小書架解決這些問題，設(shè)計(jì)要求為：
A．小書架放置在本人課桌（或椅子）的可利用空間
B．書本存取方便，書架（連同書本）搬運(yùn)便捷
C．不影響活動(dòng)，不遮擋看黑板的視線
請(qǐng)你根據(jù)上述要求，完成以下任務(wù)
（1）畫出設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)用文字說明；
（2）標(biāo)注長(zhǎng)、寬、高三個(gè)尺寸；
（3）說明你設(shè)計(jì)的小書架放置的具體位置，使用的主要材料，及相應(yīng)的連接方式；
（4）說明你設(shè)計(jì)的方案中有創(chuàng)意的兩個(gè)特色。
【考點(diǎn)】結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的目標(biāo)及要求；形體的尺寸標(biāo)注；方案設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新；草圖的繪制；方案設(shè)計(jì)材料的選擇．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：2難度：0.3
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1．張同學(xué)發(fā)現(xiàn)結(jié)冰的路上有人滑倒，于是用木板制作了如圖所示的警示牌?，F(xiàn)在需要用3mm厚、30mm寬，長(zhǎng)度足夠的條鋼制作一個(gè)警示牌支架（輔助材料不限），設(shè)計(jì)要求如下：
①安裝支架后警示牌能穩(wěn)定地?cái)[在地面上，警示牌總高度不低于500mm
②安裝支架后警示牌能放入內(nèi)部空間為500mm×400mm×30mm的盒中。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求和警示牌的尺寸，完成以下任務(wù)：
（1）畫出支架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)草圖（警示牌可以不畫），必要時(shí)可以用文字說明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注支架結(jié)構(gòu)的主要尺寸；
（3）支架與警示牌的連接可以采用（在①自攻螺釘連接；②緊定螺釘連接； ③膨脹螺栓連接中選擇一項(xiàng)）；
（4）為了防止生銹，適合學(xué)生在學(xué)校完成的表面處理方法是（在①表面刷光； ②噴涂油漆；③電鍍中選擇一項(xiàng)）。發(fā)布：2025/1/2 14:0:2組卷：18引用：9難度：0.3 -
2．如圖（a）所示是一款縮放式晾衣架，展開時(shí)用于晾曬衣服，不用時(shí)可收縮節(jié)省空間?，F(xiàn)有如圖（b）所示的支撐桿與斜拉桿，支撐桿是外徑為30mm的鋁合金圓管，斜拉桿是寬度為25mm、厚度為5mm的鋁合金材料。請(qǐng)你設(shè)計(jì)支撐桿與斜拉桿之間的連接件（見圖b中圓圈部分）。設(shè)計(jì)要求如下：
A．連接件能可靠地連接支撐桿與斜拉桿，并能實(shí)現(xiàn)晾衣架的縮放功能；
B．連接件與支撐件能可靠固定，并作為晾衣架的支撐腳；
C．連接件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、安裝方便。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸；
（3）以批量生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)使用為目標(biāo)，連接件材料應(yīng)選用（在①木材；②塑料；③不銹鋼中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在橫線處）；
（4）連接件安裝后需進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，以驗(yàn)證是否滿足設(shè)計(jì)要求。下列試驗(yàn)中不需要的是（①在掛衣桿上掛重物，測(cè)試掛衣桿是否牢固；②縮放晾衣架，觀察連接件與斜拉桿之間轉(zhuǎn)動(dòng)是否靈活；③通過拉拔，檢測(cè)連接件與支撐桿的連接是否可靠中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在橫線處）。發(fā)布：2025/1/2 15:30:1組卷：6引用：5難度：0.9 -
3．趙明選擇簡(jiǎn)易衣帽架作為設(shè)計(jì)項(xiàng)目，以下不是簡(jiǎn)易衣帽架的設(shè)計(jì)要求的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/2 13:30:2組卷：7引用：5難度：0.7
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