自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái),全球的科研工作者通力合作,尋找阻止病毒流行和治療病毒引起的相關(guān)疾病的方法,探討和研究新冠病毒的致病原因。他們夜以繼日、攻堅(jiān)克難,終于成功研制出了新冠病毒疫苗。但是疫苗誕生至今,全球?qū)τ谝呙绲臓?zhēng)議始終未歇,部分 公眾對(duì)于是否接種疫苗猶豫不決。讓我們跟隨科研工作者的腳步去探究新冠病毒疫苗對(duì)預(yù) 防新冠肺炎是否有用。請(qǐng)根據(jù)下列提示,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是:新冠病毒疫苗對(duì)預(yù)防新冠肺炎有用嗎新冠病毒疫苗對(duì)預(yù)防新冠肺炎有用嗎?
(2)該實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè):新冠病毒疫苗對(duì)預(yù)防新冠肺炎有用。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①將年齡、性別等都相同,經(jīng)過(guò)篩選和體檢后符合新冠病毒疫苗接種要求的兩位受試者分為甲、乙兩組;
②甲組定期注射新冠病毒疫苗,乙組 定期注射等量生理鹽水(安慰劑)定期注射等量生理鹽水(安慰劑)。
③一段時(shí)間后,采集甲、乙兩組受試者的血清,檢測(cè)其中新冠病毒抗體的數(shù)量。
(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若受試者甲的血清中產(chǎn)生了新冠病毒抗體,受試者乙的血清中沒(méi)有新冠病毒抗體,則說(shuō)明 新冠病毒疫苗對(duì)預(yù)防新冠肺炎有用新冠病毒疫苗對(duì)預(yù)防新冠肺炎有用;若受試者甲和受試者乙的血清中都沒(méi)有新冠病毒抗體,則說(shuō)明 新冠病毒疫苗對(duì)預(yù)防新冠肺炎沒(méi)有用新冠病毒疫苗對(duì)預(yù)防新冠肺炎沒(méi)有用。
(5)上述實(shí)驗(yàn)并不嚴(yán)謹(jǐn),為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有說(shuō)服力,應(yīng)如何改進(jìn)?每組選用多位受試者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)每組選用多位受試者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】新冠病毒疫苗對(duì)預(yù)防新冠肺炎有用嗎;定期注射等量生理鹽水(安慰劑);新冠病毒疫苗對(duì)預(yù)防新冠肺炎有用;新冠病毒疫苗對(duì)預(yù)防新冠肺炎沒(méi)有用;每組選用多位受試者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:1難度:0.4
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5 -
3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
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