根據(jù)課文背誦和園地積累填空。
（1）意欲捕鳴蟬，忽然 閉口立閉口立。
（2）有理走遍天下，無理 寸步難行寸步難行。
（3）人心齊人心齊，泰山移。
（4）仁者愛人仁者愛人，有禮者敬人?！睹献印?br />（5）群兒戲于庭，一兒登甕，足跌 沒水中沒水中。
（6）風(fēng)，是大自然的 音樂家音樂家。他會在森林里演奏他的 手風(fēng)琴手風(fēng)琴。
（7）站在天門山腳下，我不禁想起了李白的“天門中斷楚江開，碧水東流至此回碧水東流至此回。”這句詩。
（8）走在鄉(xiāng)間的小路上，看著路旁紅紅的楓葉，我不由得吟誦起了杜牧寫的詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花霜葉紅于二月花?！?br />（9）《古詩三百首》中，我積累了好多詩句，如：《勸學(xué)》的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時正是男兒讀書時?！保弧队^書》的“眼前直下 三千字三千字，胸次全無一點(diǎn)塵?！薄肚镌隆返摹案魯嗉t塵三十里，白云紅葉白云紅葉兩悠悠?！?br />（10）“班級圖書角”里的書有趣極了，“包公審石頭”里的包公真聰明，他罰圍觀的人把一個銅錢丟進(jìn)盆子里，這樣水面上就會浮起一層 油花油花。小偷只好把 一百一百個銅錢還給小孩。
【答案】閉口立；寸步難行；人心齊；仁者愛人；沒水中；音樂家；手風(fēng)琴；碧水東流至此回；霜葉紅于二月花；正是男兒讀書時；三千字；白云紅葉；油花；一百
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5
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1．積累運(yùn)用，填一填。
（1）稻花香里說豐年，。
（2），江清月近人。
（3）九曲黃河萬里沙，。
（4），花木成畦手自栽。
（5）南朝四百八十寺，。
（6），三軍過后盡開顏。發(fā)布：2025/3/3 4:30:1組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．語言積累。
（1）詩，是中國古代文化中的瑰寶。詩中有畫，王維在《山居秋暝》中這樣描繪林中美景“明月松間照，”；詩中流淌情感，龔自珍在《己亥雜詩》中這樣深情呼喚“我勸天公重抖擻，”。
（2）毛澤東主席用“，從來急；，光陰迫。一萬年太久，”告訴我們時光易逝，要珍惜時間，分秒必爭；朱用純用“一粥一飯，；半絲半縷，”來提醒人們要節(jié)約糧食，珍惜勞動果實(shí)。
（3）《少年中國說》：紅日初升，，，。發(fā)布：2025/3/3 4:30:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．日積月累，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）眾皆，擊甕破之，水迸，。展示了司馬光的沉著冷靜、聰明機(jī)智。本冊課文中讓我們敬佩的人物還有：把手術(shù)臺當(dāng)作陣地，忘我工作的，善解人意，尊重兒童的。
（2）芊芊來到秋月映照下的洞庭湖邊，看到平靜的湖面猶如一面尚未打磨的鏡子，馬上想起了詩句：“，。”看到長江從天門山中間奔流而去的雄奇景色，情不自禁的吟誦道：“，。”
（3）為了弄清楚這件事，小語和小文辯論了將近一個小時，真是“燈不撥不亮，”。
（4）俗話說：“二人同心，。”我們兩個人互幫互助，終于完成了這個實(shí)驗(yàn)。發(fā)布：2025/3/3 4:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
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