結(jié)合所學(xué)，完成下列探究任務(wù)。
探究一：烽煙已起，時(shí)代抉擇

（1）依據(jù)探究一中的圖表，指出黨的早期組織成員以什么身份為主？他們?cè)跁r(shí)代洪流中沒(méi)有選擇獨(dú)善其身而是投身革命的原因是什么？回到當(dāng)下，在如今社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的征程中，你又有著怎樣的時(shí)代抉擇？
探究二：新時(shí)代，新情境
核心任務(wù)：我為黨史紀(jì)念館擔(dān)當(dāng)志愿講解員——尋訪前輩足印，共話信仰初心
近代奮斗歷程部分包含以下5個(gè)展館：
一、1921——開(kāi)天辟地，書(shū)寫(xiě)新章
二、1927——轉(zhuǎn)入農(nóng)村，開(kāi)辟新路
三、1936——戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)危為安
四、1940——激戰(zhàn)華北，規(guī)模宏大
五、1949——百萬(wàn)雄師，占領(lǐng)南京
任務(wù)：作為志愿講解員，需要按照以上5個(gè)展館的主題設(shè)計(jì)講解詞，以便在現(xiàn)場(chǎng)向參觀者們介紹。
（2）講解詞要求：聚焦核心任務(wù)，結(jié)合五個(gè)展館主題相關(guān)的史實(shí)進(jìn)行論述；講解詞要按照主題順序，表述清晰成文，史論結(jié)論，250字左右。（不許標(biāo)序號(hào)）
（3）請(qǐng)你談?wù)勎覀冊(cè)O(shè)立紅色紀(jì)念館、弘揚(yáng)紅色文化的時(shí)代價(jià)值。