許多“藻”類植物是很好的生物學(xué)實驗材料。請分析下列實驗，回答相關(guān)問題。

（1）取一滴池塘水，放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)衣藻。它依靠[

1

1

]

鞭毛

鞭毛

在水中游動。若在顯微鏡下觀察水綿，你如何制作水綿的臨時裝片？

用解剖針挑取少許水綿，放在載玻片的水滴中，輕輕分開，蓋上蓋玻片

用解剖針挑取少許水綿，放在載玻片的水滴中，輕輕分開，蓋上蓋玻片

。
（2）觀察衣藻和水綿，你會發(fā)現(xiàn)細胞結(jié)構(gòu)中雖都有[2]，卻有著明顯的不同，即

衣藻的葉綠體呈杯狀，水綿呈帶狀

衣藻的葉綠體呈杯狀，水綿呈帶狀

這種結(jié)構(gòu)既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“

能量轉(zhuǎn)換器

能量轉(zhuǎn)換器

”。
（3）甲圖是用金魚藻為實驗材料進行的實驗，實驗結(jié)論是

光合作用產(chǎn)生了氧氣

光合作用產(chǎn)生了氧氣

，檢驗的方法是

把帶火星的木條伸進管口內(nèi)

把帶火星的木條伸進管口內(nèi)

。
（4）乙圖是某生物興趣小組也用金魚藻設(shè)計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，式管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下。從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是

D

D

。

試管與燈的距離（厘米）	5	10	15	20	25	30	35
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）	61	55	42	32	25	21	19

A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關(guān)
C.在一定范圍內(nèi)，光照越強，植物的光合作用越強
D.在一定范圍內(nèi)，光照時間越長，植物的光合作用越強
（5）這三種植物中，金魚藻名雖帶“藻”字，卻是被子植物，衣藻和水綿才是真正的藻類植物，該類群植物的主要特征是

沒有根、莖、葉的分化

沒有根、莖、葉的分化

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