閱讀下面的文言文，完成后面的題目。
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契（jù qì）其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！
（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的字。
①其劍自舟中墜于水 從。從。
②是吾劍之所從墜 指示代詞，這兒。指示代詞，這兒。
（2）翻譯句子。
舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！
船已經(jīng)前進(jìn)了，但是劍不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？船已經(jīng)前進(jìn)了，但是劍不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？
（3）文中刻畫(huà)楚人運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？突出了他的什么特點(diǎn)？
運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，突出了楚人做事呆板、糊涂的特點(diǎn)。運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，突出了楚人做事呆板、糊涂的特點(diǎn)。
（4）這則寓言叫什么？說(shuō)明了什么道理？
刻舟求劍。這則寓言告訴我們，要考慮情況的變化，按照事物發(fā)展的規(guī)律來(lái)辦事。刻舟求劍。這則寓言告訴我們，要考慮情況的變化，按照事物發(fā)展的規(guī)律來(lái)辦事。
【答案】從。；指示代詞，這兒。；船已經(jīng)前進(jìn)了，但是劍不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？；運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，突出了楚人做事呆板、糊涂的特點(diǎn)。；刻舟求劍。這則寓言告訴我們，要考慮情況的變化，按照事物發(fā)展的規(guī)律來(lái)辦事。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：192引用：3難度：0.6
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1．學(xué)習(xí)了《司馬光》一文，司馬光“持石擊甕破之”的一幕能讓我們想到的詞語(yǔ)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：20引用：2難度：0.9 -
2．古文閱讀
王戎觀虎??魏明帝于宣武場(chǎng)上斷虎爪牙，縱百姓觀之。王戎七歲，亦往看?；⒊虚g①攀欄而吼，其聲震地，觀者無(wú)不辟易顛仆②，戎湛然③不動(dòng)，了無(wú)恐色。
??[注釋]①承間：趁機(jī)會(huì)。②辟易顛仆：驚慌逃躲，摔倒伏地。③湛然：安然、沉穩(wěn)的樣子。
（1）借助注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)句子的意思。
戎湛然不動(dòng)，了無(wú)恐色。
（2）“縱”字在字典中有如下意思：①發(fā)，放；②釋放；③放縱，聽(tīng)任；④聳，向上引；⑤直，與“橫”相對(duì)?！翱v百姓觀之”中的“縱”的意思是。（填序號(hào)）
（3）“虎承間攀欄而吼，其聲震地”之后，百姓和王戎分別有怎樣不同的表現(xiàn)（用原文回答），從中可以看出王戎是個(gè)怎樣的孩子。發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：37引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀
曾子殺彘① 曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女如還②顧③”反為女殺彘?！逼捱m市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特④甲與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
[注釋]①彘（zhi）：豬。②女：通“汝”，人稱代詞，你。③顧：回來(lái)。④特：只不過(guò)。
（1）下列各組中加點(diǎn)字的意思不相同的一組是
A.①曾子之妻之市②聽(tīng)父母之教
B.①其子隨之而泣②今子欺之
C.①女還②顧反為女殺彘
D.①特與嬰兒戲耳②嬰兒非與戲也
（2）解釋下列句中加點(diǎn)的字。
1）妻止之：
2）遂烹彘也：
（3）翻譯下面的句子。
嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也。
（4）你認(rèn)為曾子有必要?dú)㈠閱?？為什么?br />發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：6引用：1難度：0.6
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