為探究“影響植物蒸騰作用速率的環(huán)境因素”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)置了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中的枝條來自同種植物,大小及葉片數(shù)量相當(dāng),每個(gè)裝置初始重量均為300克,各裝置放置處通風(fēng)狀況相當(dāng)。實(shí)驗(yàn)條件及結(jié)果如下表所示:(注:清水表面滴植物油的目的是:防止瓶中水分蒸發(fā))
裝置號(hào) | 光照情況 | 溫度 | 空氣濕度 | 5小時(shí)后裝置重量 |
甲 | 有光照 | 30℃ | 潮濕 | 150 |
乙 | 有光照 | 30℃ | 干燥 | 80 |
丙 | 有光照 | 16℃ | 干燥 | 200 |
丁 | 無光照 | A | 干燥 | 120 |
空氣濕度
空氣濕度
。(2)要探究環(huán)境溫度對(duì)植物蒸騰作用速率的影響,應(yīng)選擇
乙和丙
乙和丙
兩組裝置進(jìn)行對(duì)照,通過分析表中這兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:升高環(huán)境溫度,可以加快植物的蒸騰作用
升高環(huán)境溫度,可以加快植物的蒸騰作用
。(3)如果乙、丁能形成一組對(duì)照,表格中A處應(yīng)填
30℃
30℃
。(4)該興趣小組的小芳同學(xué)認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)容易出現(xiàn)偶然性,得出的結(jié)果說服力還不夠,想要更具有說服力,該興趣小組還應(yīng)該進(jìn)行多次
重復(fù)
重復(fù)
實(shí)驗(yàn)。【考點(diǎn)】探究植物的蒸騰作用.
【答案】空氣濕度;乙和丙;升高環(huán)境溫度,可以加快植物的蒸騰作用;30℃;重復(fù)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:67引用:1難度:0.3
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1.為研究沙漠穴居蜥蜴體溫與環(huán)境溫度的關(guān)系,生物學(xué)家測(cè)試連續(xù)16小時(shí)內(nèi)蜥蜴體溫與環(huán)境溫度,根據(jù)數(shù)據(jù)繪成圖片,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.7點(diǎn)至9點(diǎn),蜥蜴會(huì)通過曬太陽(yáng)提高體溫 B.12點(diǎn)至14點(diǎn),蜥蜴可能回洞穴躲避高溫 C.駱駝一天的體溫變化與蜥蜴的體溫變化不同 D.蜥蜴4點(diǎn)時(shí)的耗氧量比16點(diǎn)的耗氧量高 發(fā)布:2024/12/2 15:0:1組卷:24引用:5難度:0.7 -
2.請(qǐng)閱讀下面的內(nèi)容,完成31~35題。
在學(xué)農(nóng)活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內(nèi)壁凝結(jié)了水珠,根據(jù)學(xué)過的生物學(xué)知識(shí),大家一致認(rèn)為除了土壤中水分的蒸發(fā),水還來自植物的蒸騰作用。那么,植物體什么結(jié)構(gòu)與蒸騰作用有關(guān)呢?同學(xué)們對(duì)該問題作出了假設(shè),并通過如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行驗(yàn)證。
該同學(xué)作出的假設(shè)是( )A.蒸騰作用能促進(jìn)植物體吸收水分 B.葉片總面積影響蒸騰作用的強(qiáng)度 C.莖在蒸騰作用中起到運(yùn)輸?shù)淖饔?/label> D.不同植物蒸騰作用主要場(chǎng)所不同 發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:10引用:0難度:0.4 -
3.下列動(dòng)物中,體溫恒定的一組是( ?。?/h2>
A.喜鵲和斑馬 B.梅花鹿和蚯蚓 C.螳螂和麻雀 D.家鴿和蜥蜴 發(fā)布:2024/12/10 11:30:1組卷:8引用:3難度:0.6
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