思想與社會相互作用。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：戰(zhàn)國時期主要學(xué)派的代表人物

材料二：現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說：“書籍被焚的危害，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊。”
材料三：“臣愚以為諸不在六藝（六經(jīng)）之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，民之所從矣?！?br />（1）假如材料一中的人物到某電視臺應(yīng)聘節(jié)目主持人，按照他們的各自主張，你認(rèn)為他們分別最應(yīng)當(dāng)去應(yīng)聘哪個欄目？（填寫序號）
欄目一《人與自然》：

②

②

；欄目二《法制在線》：

③

③

；欄目三《和平使者》：

①

①

。
（2）材料二中“春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索”是指什么歷史現(xiàn)象？“致命的打擊”指的是什么歷史事件？
（3）材料三中“六藝（六經(jīng)）之科、孔子之術(shù)者”指的哪家學(xué)說？漢武帝根據(jù)這一建議采取了什么措施？他采取的措施對后世產(chǎn)生了什么影響？
（4）綜合上述材料，請談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何傳承中華傳統(tǒng)文化？