閱讀下面的文字,完成下列各題。
淞滬舊事
禹風(fēng) 那天,喬新甫趴在中式飛檐樓斜頂?shù)哪蟼?cè)青瓦上,只探出額頭和眼睛??磳Π妒怕奋娻栲枥怖哺毡颈_仗。
日本人的炮彈不僅從東邊街巷后頭打來,還從天上搜啰啰成串往下落,東洋飛機(jī)像腦袋長錯地方的紅頭蒼蠅,漫天飛舞打旋,肆無忌憚轟炸民房和十九路軍街頭工事。
廣東兵個頭雖小但陣腳穩(wěn)定,任憑炮彈轟,沒撤退的意思。日本兵沖鋒,起先興頭濃濃,很快就被打退……新甫對十九路軍越來越敬重。
老板喬端冕關(guān)照新甫、新成,把店里存的紗布拿出來,分給裁縫師傅們裁成合適尺寸,用酒精消毒,再準(zhǔn)備些西藥房出售的藥棉,同繃帶、止痛藥一起放到一些小布袋里。喬老板解釋:“軍人在打仗,難免受傷。你們兄弟倆住蘇州河邊,萬一碰上十九路軍傷兵,這些急救小包就送他們用。
新成一早去店里拿大家連夜做好的“傷兵袋子”。新甫在家也沒閑著,將小鋪?zhàn)永镔I來的一堆洋鐵皮水壺灌滿了涼開水,準(zhǔn)備一見十九路軍士兵靠近就送上去。
對岸日本海軍陸戰(zhàn)隊(duì)正在沖鋒,兵士晃動刺刀,刺刀耀起光斑。日本兵的頭盔像扣在頭上的瓦盆,是最顯眼的移動物。十九路軍沒動,全趴在掩體里打槍。打著打著,等互相接近了,就見中國兵們從掩體里跳出來拼刺刀,兩群人糾纏在一起……
還是喬端冕眼尖,他手一指:“有人上木橋了!”
幾個人爭先恐后往樓下跑,新甫背著那些水壺;跑到樓下從汽車?yán)锬贸鎏匾夥胖摹皞印?,各人捧牢,就朝小木橋邊來?br /> 確實(shí)是十九路軍的十幾個兵士往橋這頭走來,越來越近,還攙扶著受傷的。他們的鋼盔看來比日本兵的好些,有鋼鐵的色澤,但身上軍裝比較馬虎,上身軍服都已皺巴巴,布料很差,下身僅穿長及膝蓋的軍褲,膝蓋以下打綁腿,腳上是蒙灰的布鞋。
士兵越接近鐵絲網(wǎng),臉上越猶豫,他們都是兵士,都像老實(shí)巴交的農(nóng)民,皮膚黧黑粗糙,露出黃黑牙齒。
一個華捕對十九路軍的兵士們喊:“這邊是租界,不能進(jìn)!”
兵士們臉上露出了笑容,那種逆來順受的笑。一個年紀(jì)大些的喊:“我們不進(jìn)來,搞點(diǎn)水喝喝,渴死了!”
華捕對著印度人說了幾句,然后大聲回:“這里屬于戰(zhàn)區(qū)之外,我們沒準(zhǔn)備水,我們沒水!”他話音未落,新甫已不管不顧跑了過去:“我有水,我有水!”他撲到鐵絲網(wǎng)上。
巡捕們互相看看,沒去攔阻。新甫揮著手,把水壺從鐵絲網(wǎng)上方輕輕拋出去,年輕的兵士們歡呼起來:“謝謝老鄉(xiāng),謝謝老鄉(xiāng)!你救命了!”
喬端冕一步跨到印度巡捕們面前講英語:“請?jiān)试S我們給傷兵幾個紗布袋?!?br /> 巡捕們沒有攔阻的意思。人們一起把小小袋子一一扔過鐵絲網(wǎng)。士兵們喝了水,打開袋子,開始給傷兵裹傷。新成喊道:“袋里有止痛藥,痛得狠了,就吃一粒?!?br /> 士兵們立成一排,向鐵絲網(wǎng)這邊的人群敬了軍禮,臉上凝重起來。他們拿起槍,又朝交火的地面跑回去。一下子跑進(jìn)炸爛的街巷,不見了。
大家站著議論紛紛,這一座橋,封死了兵士逃出戰(zhàn)場的“生路”,大家站在生的一邊,看死亡在橋那邊上演。
喬端冕才要轉(zhuǎn)身,只聽有人急喊一句,聲調(diào)恐怖:“日本兵!日本兵過橋來了!”
錫克巡捕們的眸子里不可自抑地閃爍害怕的神色,他們求救地環(huán)顧四周人群:“你們,喂,誰會說日本話?”
喬端冕伸出手,像安撫眾人:“我會講日本話,別怕!”
新甫和新成不自覺地挪動身子,站到了老板前頭,像是一對保鏢。
日本兵們正猶猶豫豫走過橋面來,他們抬著兩個倒下的兵士。
他們走近了,頭盔下同樣是農(nóng)民樣子黧黑的臉龐,他們的軍服比中國兵的好,褲子是長的,小腿上在褲子外邊打綁腿,他們的鞋也是橡膠的。
日本兵一共七個,兩個受了挺重的傷。他們還很猶豫,猶豫著慢慢走近鐵絲網(wǎng),望著那兩個印度巡捕。
他們開始講話了,只有喬端冕能聽懂。講話的是個低級軍官:“請幫助,傷兵快要死了,我們的救護(hù)品用完了!”
喬端冕把他的原話翻譯給了巡捕們。
巡捕的回答和先前一樣:“這里是英租界,我們沒有準(zhǔn)備水和藥品?!?br /> 日本兵們疲憊地放下他們受傷的同伴,沮喪地站在鐵絲網(wǎng)外面。那個低級軍官凝視著蘇州河黑色的水流,手朝后摸,從手槍袋子里摸出槍來。
他轉(zhuǎn)身去看那兩個傷兵,蹲下身子,對著傷兵喃喃說著什么。喬端冕仔細(xì)聽了一會兒,才聽清他說的是會負(fù)責(zé)把尸首送回國,現(xiàn)在,他提醒那兩個傷兵,他們需要對天皇說出他們最后的敬意。
傷兵并沒聽從他,一個神志模糊,另一個搖著頭,嘴里喊的是“卡阿桑,卡阿桑(媽媽)”……低級軍官等待了一會兒,手漸漸移動起來,手里的槍拉開了槍栓。
“且慢……”一聲日語從鐵絲網(wǎng)這邊響起,震驚了日本兵們,“不要?dú)⑺浪麄?,我這里還有些紗布、繃帶和止痛藥。”
喬端冕看看周圍的中國人,他小心翼翼對新甫講:“把剩下的扔給他們?!?br /> 在所有人瞪圓的眼眸注視下,幾個“傷兵袋子”飛過了鐵絲網(wǎng)。日本兵小心翼翼察看了袋子里東西,立刻開始給傷兵包扎傷口,還往傷兵嘴里塞止痛藥。
那低級軍官向喬端冕道謝,日本兵們抬起傷員,軍官最后一次回過頭,看著喬端冤:“水?有水嗎?非常渴了!”
喬端冕聽得清清楚楚,不過也回答得明明白白:“急救品可以,救命的。水,恐怕不行。你們現(xiàn)在是在上海,正在殺死我們中國人!”
日本兵們?nèi)犌辶耍擒姽賹χ鴨潭嗣嵛⑽⒕瞎?,轉(zhuǎn)身啞著嗓子喊了一道口令,勉力一起朝對岸戰(zhàn)區(qū)跑回去,也消失在大家的視野里……
(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是 CC
A.小說開端通過喬新甫的所見讓讀者了解了故事發(fā)生的背景;十九路軍在上海英勇抵抗日軍的侵略。戰(zhàn)事慘烈。喬新甫的所感則為他后面的行動作了鋪墊。
B.中國士兵們被巡捕阻攔時,臉上露出“那種逆來順受的笑”,這暗示他們的身份原本是一群具有傳統(tǒng)思想、性格樸實(shí)的中國農(nóng)民。
C.印度和華人最終沒有人們向中國軍人送水和“傷兵袋子”,一是形勢所迫,他們知道法阻擋民眾的愛國行動,二是出于對中國軍隊(duì)的熱情支持。
D.日本傷兵并沒聽從軍官的提醒向天皇說出他們最后的敬意,嘴里喊出“卡阿桑,卡阿?!?,這一幕具有諷刺意味,是對發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的軍國主義者的否定。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 DD
A.小說在描寫戰(zhàn)斗場面時,運(yùn)用了比喻修辭,既生動形象,又帶有鮮明的感情色彩。
B.中國士兵與日本兵最后都向市民行禮的行為,表面上相似,實(shí)則有著本質(zhì)的不同。
C.小說中的“橋”是一個重要意象,它象征著“和平”與“戰(zhàn)爭”“生”與“死”。
D.小說以小見大,以喬新甫等市民幫助抗戰(zhàn)軍人的情節(jié)揭示正在形成全民抗戰(zhàn)的局面。
(3)大家為什么將“傷兵袋子”給了中國軍人和日本兵,而將水給了中國軍人卻不給日本兵?請結(jié)合文本簡要分析。
(4)小說刻意對中國軍人和日本兵的外貌、神態(tài)、裝束進(jìn)行了描寫,形成了比較關(guān)系,這樣處理有何作用?請結(jié)合畫線的段落簡要分析。
【考點(diǎn)】小說.
【答案】C;D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:2難度:0.2
相似題
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1.閱讀下面的作品,完成下列各題。
荒涼的孤獨(dú)
加西亞?馬爾克斯 ①馬孔多是個二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見底,河里的石頭潔白光滑,活像史前巨蛋。這塊天地隱沒在寬廣的沼澤中,許多東西都叫不出名字。
②每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來的是磁鐵。一個身形肥大的吉卜賽人,自稱梅爾加德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦若鳥爪,向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見:鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來,甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn),一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?!叭f物都是有生命的,”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告,“只需喚起它們的靈性。”人群中的布恩蒂亞心中嘀咕:這種暫時無用的科學(xué)發(fā)明可以用來開采地下的金子。
③梅爾加德斯是個誠實(shí)的人,他告誡說:“磁鐵干這個卻不行。”可是布恩蒂亞當(dāng)時還不相信吉卜賽人的誠實(shí),因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來振興破敗家業(yè)的。卻沒能阻止他。“很快我們的金子就會多得用來鋪家里的地!”丈夫回答她。在好幾個月里,布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵,大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語,勘察了那片地區(qū)的每一寸土地,甚至河床。但掘出的唯一的成果,是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲,用手一敲,鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲,仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
④三月間,吉卜賽人又來了。這次他們帶來了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡,說是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個炎熱的晌午,吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演:他們在街道中間放了一堆干草,借太陽光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來。
⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,布恩蒂亞還不甘心,馬上又產(chǎn)生了利用這個發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他,但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來的一盒金幣中拿出來的。布恩蒂亞無心撫慰妻子,他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對付敵軍的效力,就讓陽光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒痊愈。這種危險的發(fā)明把他的妻子嚇壞了,但他不顧妻子的反對,有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里,計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力,甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說明和多幅圖解,請一個信使送給政府,并答應(yīng)只要政府一聲令下,他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明,甚至親自傳授太陽戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯,于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠實(shí)的舉動:歸還了金幣,換回了放大鏡,并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器,并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤和六分儀。在漫長的雨季里,布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法,差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后,就設(shè)想出了空間概念,今后,他不出自己的房間,就能在陌生的海洋上航行,考察荒無人煙的土地,并跟珍禽異獸打交道??墒遣痪?,布恩蒂亞緊張的工作突然停輟,陷入神魂顛倒的狀態(tài),好幾天總是喃喃自語。
⑦最終,在十二月里的午飯時分,他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得,被長期熬夜和冥思苦想折磨得形銷骨立的父親,在桌首莊嚴(yán)入座,激動而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />(1)文章第二段對全文情節(jié)開展有什么作用?請簡要說明。
(2)結(jié)合文章,簡要概括布恩迪亞的性格特征。
(3)作者在最后一段中描寫中寄寓了什么樣的情感?請簡要分析。
(4)請?zhí)骄啃≌f標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3 -
2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
百年孤獨(dú)(節(jié)選)
加西亞?馬爾克斯 當(dāng)時,馬孔多是個二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,在笛鼓的喧囂聲中,向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦得像鳥的爪子,拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍,大家都驚異地看見,鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來,亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過大自然的創(chuàng)造力,他認(rèn)為這種暫時無用的科學(xué)發(fā)明可以用來開采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來振興破敗的家業(yè)的,她試圖阻止他,但是枉費(fèi)工夫。在好幾個月里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵,勘察了周圍整個地區(qū)的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的東西,是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
三月間,吉卜賽人又帶來一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心,馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無心撫慰妻子,他冒著生命危險,一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒痊愈。他甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,連同許多試驗(yàn)說明和幾幅圖解,請一個信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯,于是吉卜賽人歸還了金幣,換回了放大鏡,并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡要說明,把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞,讓他知道如何使用觀象儀、羅盤和六分儀。在雨季的漫長月份里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br /> 吉卜賽人回來的時候,烏爾蘇拉唆使全村的人反對他們,可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼,因?yàn)榧焚惾苏f是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去,花一分錢,就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健,沒有皺紋,滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺得這一切既簡單又奇妙,第二天他不再按時進(jìn)餐,從早到晚在屋子里踱來踱去?!笆澜缟险诎l(fā)生不可思議的事,”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨,“咱們旁邊,就在河流對岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過日子?!?br /> 他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器,并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊,就去從事魯莽的冒險了?!?br /> 探險回來以后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖,人們很長一段時間都以為馬孔多是在一個半島上面。他是惱怒地畫出這張地圖的,故意夸大跟外界往來的困難,仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個建村的地點(diǎn)?!霸蹅冊僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?,”他向?yàn)鯛柼K拉叫苦,“咱們會在這兒活活地爛掉,享受不到科學(xué)的好處了。”他決定把馬孔多遷到更合適的地方去。
村里的男人已經(jīng)開始準(zhǔn)備搬家,烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動,唆使村中的婦女反對男人的輕舉妄動。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說不清楚,不知什么時候,由于什么對立的力量,他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓,終于變成沒有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過地對烏爾蘇拉說:“既然誰也不想走,咱們就單獨(dú)走吧?!?br />“不,咱們不走,”她說,“因?yàn)樵蹅冊谶@兒生了個兒子?!?br />“可是,咱們還沒有一個人死在這兒,”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說,“一個人如果沒有親屬埋在這兒,他就不是這個地方的人?!?br /> 烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說:“為了咱們留在這兒,如果要我死,我就死。”
何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她,答應(yīng)帶她去看一個美妙的世界:那兒,只要在地里噴上神奇的藥水,植物就會按照人的愿望長出果實(shí):那兒,可以賤價買到各種治病的藥物。
“不要成天想入非非,最好關(guān)心關(guān)心孩子吧。”她回答,“他們像小狗兒似的被扔在一邊,沒有人管?!?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外,看見兩個赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺得,他們僅在這一瞬間才開始存在。他全神貫注地望著兩個孩子,終于望得兩眼濕潤,他無可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
“好啦,”他說,“叫他們來幫我搬出箱子里的東西吧?!?br />(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說注重從日常敘事中展現(xiàn)大時代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤和六分儀等東西透露出人類發(fā)展的時代感。
B.對封閉的馬孔多村來說,吉卜賽人帶來了外面世界新奇的東西,讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識到馬孔多的閉塞,這成為他探索新事物的契機(jī)。
C.與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比,烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí),在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時,是她看守著他們的家,養(yǎng)育著孩子們。
D.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容,這個矛盾推動著故事的發(fā)展,同時又突出了人物形象。
(2)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個什么樣的人?請結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
(3)《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請聯(lián)系本文,談?wù)剬Α澳Щ谩钡睦斫?,并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.6 -
3.閱讀下面的文字,完成問題。
百年孤獨(dú)(節(jié)選)
加西亞?馬爾克斯 許多年之后,面對行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會回想起,他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午。那時的馬孔多是一個有二十戶人家的村落,用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過,河心那些光滑、潔白的巨石,宛若史前動物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新,許多東西尚未命名,提起它們時還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景,有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來搭帳篷。他們吹笛擊鼓,吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來了磁鐵。一個胖乎乎的、留著拉碴胡子、長著一雙雀爪般的手的吉卜賽人,自稱叫梅爾基亞德斯,他把那玩意兒說成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡,并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著,大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響,甚至連那些遺失很久的東西,居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來,成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾?!叭魏螙|西都有生命”,吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
翌年三月,吉卜賽人又來了。他們這次帶來了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡,有鼓面那么大。他們公開展出,說這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭,把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門口。人們只要花五個里亞爾(舊時西班牙和拉丁美洲通用的貨幣),然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面,就可以看到那吉卜賽女郎,仿佛伸手可及?!翱茖W(xué)把距離縮短了,”梅爾基亞德斯吹噓說,“要不了多久,人們不用離開家門,就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情?!币粋€炎熱的中午,吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演:他在街心放了一堆干草,借助陽光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰,但這時,卻又想出一個點(diǎn)子:利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他,但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時期的金幣,把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來的一盒金幣的一部分,她一直把錢盒埋在床下,想等個良機(jī)作本錢用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神,甚至不惜冒生命的危險,一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力,他竟親自置身于太陽光的焦點(diǎn)之下,結(jié)果多處灼傷,經(jīng)久方愈。
何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長達(dá)數(shù)月的雨季中閉門不出,躲在住宅后面的一間屋子里,免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開家務(wù),整夜整夜地觀測星辰的移動。為了獲得測定正午點(diǎn)的正確方法,他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時,他對空間有了認(rèn)識。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海,漫游荒漠之地,還能跟顯貴要人交往。正是在那時,他養(yǎng)成了自言自語的習(xí)慣,獨(dú)自在家中晃悠,對誰也不理睬。與此同時,烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久,也沒有任何預(yù)兆,他突然中斷所迷戀的工作,變得神志顛倒起來。連續(xù)幾天他像著了魔似的,低聲咕叨著一連串驚人的猜測,連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個星期三午餐的時候,他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時那副威嚴(yán)神態(tài)。長期的熬夜和過度的思索搞垮了他的身體,他發(fā)著高燒,抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像一個橘子一樣?!?br />(有刪改)(1)下列對小說的相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.吉普賽人在小說中是作為外來科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
B.梅爾基亞德斯每一次帶來的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作,她是外來文明與科學(xué)的反對者。
D.布恩迪亞代表著馬孔多人對科學(xué)與文明的向往,代表著一種積極進(jìn)取的精神。
(2)下列對小說的藝術(shù)手法的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.小說的開頭,是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過去的角度展望未來的新穎的倒敘手法。
B.小說寫吉卜賽人的到來,外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的,但又充滿魔幻的色彩。
C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時出現(xiàn)的場景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯的畫面。
D.小說表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
(3)文中畫線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字,表達(dá)效果有什么不同?
(4)請以平實(shí)的語言表述下面兩則材料的含意,不超過30個字。
許多年之后,面對行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會回想起,他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午。
(馬爾克斯《百年孤獨(dú)》) 曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前,對其子慨嘆:“吾欲與若復(fù)牽黃犬,俱出上蔡東門逐狡兔,豈可得乎?”發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
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