閱讀下列材料，回答問題。
材料一：人法地，地法天，天法道，道法自然?！溬?，福之所倚；福兮，禍之所伏……
材料二：“仁者愛人”“己所不欲勿施于人?！薄凹河⒍⑷耍河_而達人?！?br />材料三：反對各國相互攻伐兼并，殘害生命。提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活……
（1）材料一體現(xiàn)了哪家學派的思想？
（2）材料二體現(xiàn)了儒家學說，寫出其創(chuàng)始人。
（3）材料三體現(xiàn)了哪家學派的思想？
（4）戰(zhàn)國時期的思想繁榮局面稱之為什么？這一局面對后世有何影響？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/26 15:0:9組卷：11引用：4難度：0.5
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1．在教育宗旨上，孔子主張“學而優(yōu)則仕”，孟子強調(diào)“明人倫”，荀子認為教育是后天的過程，應(yīng)“化性起偽”，墨子突出生產(chǎn)勞動和科技知識的學習，韓非則積極實行教育改革、提倡法制教育等。這說明，春秋戰(zhàn)國時期（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/5 17:30:5組卷：23引用：2難度：0.7 -
2．鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)、王室衰微、列國變法以及百家爭鳴這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，共同反映了春秋戰(zhàn)國時期的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 5:0:1組卷：5引用：4難度：0.7 -
3．戰(zhàn)國時期的孟子主張“民為貴，社稷次之，君為輕”；莊子主張治國要順應(yīng)自然；墨子認為“天下兼相愛則治，交相惡則亂”；韓非則要求“以法治國”。這反映出當時（ ）
發(fā)布：2024/12/28 9:30:1組卷：31引用：18難度：0.8
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