為了探究誤差產(chǎn)生的原因,小名和同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)找出幾把不同的刻度尺(可以是分度值不同,也可以是制作材料不同),從中取出兩把不同的刻度尺,將它們的零刻度線對(duì)齊,再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對(duì)齊;換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。
(2)在一張白紙上畫了一根直線,由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測(cè)量直線的長(zhǎng)度,注意:使用的是同一把刻度尺,并將零刻度對(duì)準(zhǔn)直線的起點(diǎn)。
現(xiàn)在請(qǐng)回答下列幾個(gè)問題:
①15cm的刻度線不再對(duì)齊說明了:刻度尺刻度線不均勻刻度尺刻度線不均勻;
②不同的人測(cè)量的結(jié)果的最后一位不完全相同,說明了:不同人的估計(jì)值不同不同人的估計(jì)值不同;
③通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些?
【考點(diǎn)】減小誤差的方法.
【答案】刻度尺刻度線不均勻;不同人的估計(jì)值不同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:260引用:11難度:0.5
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