閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“嫦娥奔月”、屈原“天問”，寄托了先民們的夢想與思考。觀天象，制歷法，研制渾天儀，身綁“火箭”飛向天空，中國古代科學(xué)家孜孜探索浩渺宇宙。新中國成立以來，“飛天攬?jiān)隆钡奶剿鲝奈撮g斷：20世紀(jì)50年代，現(xiàn)代航天事業(yè)艱難起步；20世紀(jì)70年代，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”飛上太空；今天，“嫦娥”系列將“玉兔”送上月球，帶回珍貴的月壤；“天問一號”攜“祝融號”火星車飛過廣袤的太空著陸神秘的火星……一代又一代航天人接力探索，攻堅(jiān)克難，不斷超越，鑄就了中國航天精神。
      假如你將作為振華中學(xué)的學(xué)生代表，參加電視臺舉辦的以“中國航天精神”為主題的演講比賽，請結(jié)合上述材料，寫一篇不少于800字的演講稿，
      要求：選好角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。

【考點(diǎn)】材料作文．

【答案】探索未知，挑戰(zhàn)自我親愛的老師們、同學(xué)們：
       大家好！
       從“嫦娥奔月”、屈原“天問”，到“玉兔”二號月球車巡視探測月球，“祝融號”火星車登陸火星，再到“神舟十二”“神舟十三”相繼升空，從古人的異想天開到今天的夢想成真，我們走過了太久遠(yuǎn)的歷程。但僅僅是時(shí)間的積累，并不足以讓我們張開雙臂擁抱蒼穹，我們深知，沒有航天人的不斷探索，沒有整個(gè)民族不斷超越的精神，我們只能靠篤信傳說演繹夸父逐日的浪漫。
       正是因?yàn)楹教烊瞬粩嗵剿?，我們的生活更加方便，我們的向往更加遼遠(yuǎn)，我們的夢想更加瑰麗。航天探索使我們擁有了衛(wèi)星通信技術(shù)，讓我們?nèi)蚧ヂ?lián)，轉(zhuǎn)瞬間我們又向萬物互聯(lián)進(jìn)發(fā)；正是不斷地探索讓55顆北斗組成天網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)全球定位；正是不斷地探索讓我們擁有了利用空間技術(shù)研發(fā)的新藥物，未來我們可以把更廣大的福祉贈送給世界的人民。
       面對困難，我們不斷挑戰(zhàn)，面對未知，我們不斷探索。在漆黑的夜空中，“東方紅一號”的成功發(fā)射讓我們打開了探索太空的大門；面對未知的月球背面，我們不斷探索終于讓嫦娥四號在月球背面著陸；面對遙遠(yuǎn)的火星，我們不畏路途險(xiǎn)阻，終于看到橘紅的大氣層，藍(lán)色的夕陽。
       在航天事業(yè)發(fā)展過程中，嫦娥二號曾因技術(shù)問題差點(diǎn)無法順利升空占領(lǐng)軌道。在關(guān)鍵時(shí)刻，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程副總設(shè)計(jì)師、北斗三號衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍帶領(lǐng)北斗集團(tuán)全部員工沒日沒夜地工作，謝軍曾累到一天多次暈倒在現(xiàn)場，就是這樣不停地工作，突破了人體的極限，終于在截止時(shí)間前二個(gè)小時(shí)完成任務(wù)。我國第一個(gè)登上月球的宇航員楊利偉小時(shí)候性格內(nèi)向，膽小懦弱，他不斷地突破自己性格的缺陷，終于由一個(gè)怕爬十五米竹梯的小男孩變成了我國進(jìn)駐太空第一人。
“航天精神”是老一代航天人于困苦中開拓，于篳路藍(lán)縷中以啟山林的精神。他們敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，讓建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想不再凌空蹈虛。
       我們的生活和奔赴太空并行在不同的軌道，我們同樣需要學(xué)習(xí)航天精神，同樣需要去探索未知，去挑戰(zhàn)自我。只有挑戰(zhàn)我們的極限，才能在學(xué)習(xí)、生活中取得更好的成績，才能看到不同領(lǐng)域的精彩，才能夠體悟到我們的先民對宇宙懷有的最樸素最真摯的熱愛。
“長安何處在，只在馬蹄下?！?br />       讓我們每個(gè)人都能學(xué)習(xí)航天精神，能夠像航天人那樣不停探索，不停超越。火星將不再遙遠(yuǎn)，宇宙將不再遙遠(yuǎn)。
       謝謝大家！