【參加社會實踐爭做時代新人】
語言翻譯、交通引導(dǎo)、應(yīng)急救助、維持秩序……在杭州亞運會的賽場內(nèi)外,“小青荷”們總能吸引人們的目光?!靶∏嗪伞笔?023年杭州亞運會賽會志愿者的昵稱,他們用貼心的服務(wù),為賽會順利舉辦提供保障,讓亞運會參賽運動員以及八方來客感受到東道主的熱情、賽場內(nèi)外的溫暖。志愿者彰顯了青春的氣息與活力,是亞運會最溫暖的光。青少年正處于走向社會的關(guān)鍵時期,要關(guān)注社會,養(yǎng)成親社會行為,成為最溫暖的光。學(xué)校準(zhǔn)備舉行志愿服務(wù)活動,請你參與其中。
擬定一個活動主題: 志愿服務(wù),你我共參與。 志愿服務(wù),你我共參與。 你準(zhǔn)備參加的志愿服務(wù)活動: 社區(qū)宣傳垃圾分類;清理街頭小廣告;到敬老院做義工等。 社區(qū)宣傳垃圾分類;清理街頭小廣告;到敬老院做義工等。 |
【考點】親近社會;熱心公益 服務(wù)社會.
【答案】志愿服務(wù),你我共參與。;社區(qū)宣傳垃圾分類;清理街頭小廣告;到敬老院做義工等。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/9 16:0:2組卷:1引用:1難度:0.3
相似題
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1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境,請你運用所學(xué)知識對其進行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
情境二:小明與同學(xué)小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈?!?br />(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8
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