補(bǔ)寫處下列句子的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出四個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)，冉有比較謙虛，從他述志時(shí)說(shuō)：“如其禮樂(lè)如其禮樂(lè)，以俟君子以俟君子”中可以看出。
（2）蘇洵在《六國(guó)論》結(jié)尾處指出“茍以天下之大茍以天下之大，下而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣是又在六國(guó)下矣”，明確體現(xiàn)文章借古諷今，告誡背誦統(tǒng)治者要汲取歷史教訓(xùn)的主旨。
（3）在《阿房宮賦》中，杜牧通過(guò)描寫秦國(guó)對(duì)人民剝削與掠奪，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉的現(xiàn)象，揭露和控訴了秦的自私無(wú)道的語(yǔ)句是“奈何取之盡錙銖奈何取之盡錙銖，用之如泥沙用之如泥沙？”
【考點(diǎn)】名篇名句默寫．
【答案】如其禮樂(lè)；以俟君子；茍以天下之大；是又在六國(guó)下矣；奈何取之盡錙銖；用之如泥沙
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.8
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1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遙游》中“，”兩句，具體說(shuō)明了“小年”在認(rèn)識(shí)上的局限性。
（2）李煜在《虞美人》中，用“，”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過(guò)去，抒發(fā)了深沉的故國(guó)之思、亡國(guó)之痛。
（3）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧在《阿房宮賦》中說(shuō)：“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語(yǔ)?雍也》中說(shuō)君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”，如果處理不好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系，可能會(huì)出現(xiàn)“，”的情況。
（2）“十年樹木”，是指小樹成為木料的時(shí)間恒長(zhǎng)。老子的“，”則以樹木為喻，表示事物總是由小到大，由弱而強(qiáng)。
（3）詩(shī)酒之緣歷史悠久，詩(shī)人高興時(shí)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，閑適時(shí)“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，憂愁時(shí)“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：3難度：0.6 -
3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《論語(yǔ)?雍也》中探討文與質(zhì)的關(guān)系的句子是：“，?！?br />（2）孔子在《論語(yǔ)?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是：“，。”
（3）在《大學(xué)之道》中提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品行修養(yǎng)作為根本的句子是：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：4難度：0.9