“線上學習”期間，我區(qū)某中學七年級（1）班的班主任周老師組織全班同學結成“網絡互助學習小組”，相互上線提醒、在線監(jiān)督，作業(yè)在線檢查，發(fā)揮了“1+1＞2”的作用，效果明顯。這啟發(fā)我們（ ?。?br />①要努力實現自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧統一
②美好集體是善于合作的，要團結協作，互助前行
③在集體中形成的所有小群體都有助于同學們在互學共進中增長才干
④“網絡互助學習小組”有助于促進同學們居家協作學習
【考點】集體凝聚力．
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：39引用：3難度：0.8
相似題
-
1．“即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。”馬卡連柯的名言告訴我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 19:0:1組卷：64難度：0.9 -
2．“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”這一名言蘊含的做人道理是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：10難度：0.8 -
3．你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣；你光明，中國便不黑暗。一個人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就升騰起改變時代的“正能量”。這告訴我們（ ?。?br />①集體可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力
②集體的建設需要成員貢獻智慧和力量
③集體的發(fā)展為個人的成長進步提供條件
④美好的集體需要共同愿景和共建擔責發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：34引用：2難度：0.8