化學(xué)改變了世界，要學(xué)好化學(xué)，首先要明確以下問題：
科學(xué)探究是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，怎樣開展化學(xué)科學(xué)探究呢？學(xué)習(xí)化學(xué)后，小鋼同學(xué)用科學(xué)探究解決了生活中的問題。取一支白蠟燭，點(diǎn)燃后發(fā)出明亮的火焰。小鋼同學(xué)又進(jìn)行了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖A所示，點(diǎn)燃一支蠟燭，看到的主要現(xiàn)象有

abcde

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（填序號）。
a.發(fā)出黃色火焰
b.熔化的石蠟順著蠟燭流下
c.發(fā)光、放熱
d.產(chǎn)生淡淡的黑煙
e.火焰分層
（2）將一根木條迅速插入蠟燭火焰中，片刻后取出，觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖B所示的圓弧狀黑斑，說明蠟燭火焰的

外焰

外焰

溫度最高。
（3）如圖D所示，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯壁有

水霧

水霧

出現(xiàn)。
（4）如圖E所示，在火焰正上方罩一個漏斗，用一根燃著的火柴接近漏斗截口處，觀察到火柴

熄滅

熄滅

，將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。
（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象判斷，蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質(zhì)是

水和二氧化碳

水和二氧化碳

。