進入中學后，小岳的數(shù)學成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學老師風趣幽默，他很喜歡；而語文老師嚴肅的上課方式他不喜歡，慢慢地，對語文也就沒什么興趣了。小岳對待老師教學的態(tài)度（ ?。?/h1>
【考點】尊重并適應(yīng)不同風格的老師．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：59引用：11難度：0.7
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1．荷蘭一名女生物老師，穿著印有骨骼或內(nèi)臟圖樣的緊身衣，以自己的身體為模型向同學們講授人體構(gòu)造等知識，引來學生驚呼和全球無數(shù)網(wǎng)友贊嘆；臺灣一數(shù)學老師，用自唱自演的方式拍了一部關(guān)于三角函數(shù)的MV，讓眾多學生和網(wǎng)友看呆。面對不同風格的老師時，我們應(yīng)該（ ）
①承認老師間的差異
②接納老師的不同
③選擇喜歡的老師
④尊重不同的老師發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：16引用：5難度：0.5 -
2．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）我們要尊重不同風格的老師，才能走近老師，更好地理解老師。
判斷：。
理由：。
（2）構(gòu)建和諧家庭，只需要我們中學生努力學習，不用做任何家務(wù)。
判斷：。
理由：。
（3）人類生生不息、延續(xù)至今。這表明，生命很頑強，無須關(guān)注。
判斷：。
理由：。
（4）作為學生，只要今天我們努力學習，就是追求人生價值的體現(xiàn)。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.2
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