當(dāng)前位置：
試題詳情
為了證明動(dòng)物也像人一樣會(huì)呼吸，小明設(shè)計(jì)了如圖和表所示的實(shí)驗(yàn)：
| 紅色液滴與橡皮塞之間 的距離 |
||
| 開始時(shí) | 10分鐘后 | |
| A裝置 | 9.0cm | 4.6cm |
| B裝置 | 9.2cm | 9.1cm |
（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)B起
對(duì)照
對(duì)照
作用。（2）A裝置中，紅色液滴向橡皮塞方向有明顯移動(dòng)，為什么？
昆蟲消耗了氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳又被堿石灰吸收，使瓶?jī)?nèi)氣體含量減少，氣壓變小
昆蟲消耗了氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳又被堿石灰吸收，使瓶?jī)?nèi)氣體含量減少，氣壓變小
。（3）表格數(shù)據(jù)顯示：B試管中紅色液滴有細(xì)小移動(dòng)，請(qǐng)對(duì)此提出一種合理的解釋
B試管內(nèi)的堿石灰吸收了試管內(nèi)空氣中的二氧化碳，從而使裝置內(nèi)氣體減少，但試管內(nèi)空氣中二氧化碳含量少，故在外界大壓的作用下，紅墨水有細(xì)小移動(dòng)
B試管內(nèi)的堿石灰吸收了試管內(nèi)空氣中的二氧化碳，從而使裝置內(nèi)氣體減少，但試管內(nèi)空氣中二氧化碳含量少，故在外界大壓的作用下，紅墨水有細(xì)小移動(dòng)
。（4）小王同學(xué)為該實(shí)驗(yàn)若把裝置改變成如圖2所示，還能用來測(cè)定空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)。你認(rèn)為合理嗎？請(qǐng)說明理由：
不合理，因?yàn)樾?dòng)物不會(huì)把這密封容器中的氧氣消耗完
不合理，因?yàn)樾?dòng)物不會(huì)把這密封容器中的氧氣消耗完
。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】對(duì)照；昆蟲消耗了氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳又被堿石灰吸收，使瓶?jī)?nèi)氣體含量減少，氣壓變??；B試管內(nèi)的堿石灰吸收了試管內(nèi)空氣中的二氧化碳，從而使裝置內(nèi)氣體減少，但試管內(nèi)空氣中二氧化碳含量少，故在外界大壓的作用下，紅墨水有細(xì)小移動(dòng)；不合理，因?yàn)樾?dòng)物不會(huì)把這密封容器中的氧氣消耗完
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/26 1:0:5組卷：12引用：1難度：0.2
相似題
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3