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菁優(yōu)網(wǎng)在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組的小明同學(xué)利用如圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)用玻璃板代替平面鏡的原因是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
。
(2)小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,在玻璃板后移動(dòng),若無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法使它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置
。排除問題后,移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定蠟燭A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時(shí)還能得出
像與物的大小
像與物的大小
關(guān)系。
(3)小明多次移動(dòng)蠟燭A重復(fù)實(shí)驗(yàn),蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭B需要向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板的方向移動(dòng)才能與蠟燭A的像再次重合。
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量結(jié)束后,小明移去蠟燭B,在其原位置上放置一塊白屏,白屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像,原因是平面鏡所成的像是
像。
(5)同組的小黃同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃放在玻璃板前面的蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭在玻璃板后面成兩個(gè)像,可能的原因是
玻璃板太厚
玻璃板太厚
。
(6)如果將玻璃板豎直向上移動(dòng)一段距離,觀察到蠟燭A的像
C
C
(選填序號(hào))。
A.向上移動(dòng)
B.向下移動(dòng)
C.不動(dòng)

【答案】便于確定像的位置;玻璃板沒有豎直放置;像與物的大??;遠(yuǎn)離;不能;虛;玻璃板太厚;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:38引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
    (1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B、刻度尺,選擇兩根完全相同的蠟燭,目的是便于比較像和物體的
    關(guān)系;
    (2)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于
    ;
    (3)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的
    (選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像
    ;
    (4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是
    像;
    (5)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像將
    玻璃板(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)。

    發(fā)布:2024/10/16 3:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。
    (1)實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的平板玻璃A和厚為0.5cm的平板玻璃B。為了減小誤差,他應(yīng)該選用
    玻璃板做實(shí)驗(yàn)(選填“A”或“B”)。
    (2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在
    (填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。
    (4)如果在蠟燭M像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙板上
    (選填“能”或“不能”)承接到M蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是
    像。
    (5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:
    。

    發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:94引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。準(zhǔn)備的器材有:薄、厚玻璃板各一塊,大小相同及不同的蠟燭若干:
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),好處是
    。為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,在玻璃板朝A蠟燭一側(cè)鍍了一層膜,鍍膜的好處是

    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)在明亮的教室中點(diǎn)燃蠟燭A后,在玻璃板后看到了蠟燭A的像,但像不是特別清楚,為更好的完成實(shí)驗(yàn),同學(xué)應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境做什么處理?
    (至少一條,合理即可)。
    (3)實(shí)驗(yàn)中將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,在蠟燭A側(cè)觀察到了蠟燭A的像,為確定像的位置,小明同學(xué)將一張白紙板放在像的位置,但始終無(wú)法在白紙板上找到蠟燭A的像,于是猜想平面鏡成的像是
    像。
    (4)為了繼續(xù)確定像的位置,小華建議選擇一支與蠟燭A外形完全相同的蠟燭B,替代
    (選填“A蠟燭”或“A蠟燭的像”),實(shí)驗(yàn)中蠟燭B是否需要點(diǎn)燃?
    。

    發(fā)布:2024/10/22 12:0:1組卷:55引用:4難度:0.7
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