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在下面一段文字橫線(xiàn)出補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
      戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子,有幾句很好的話(huà):“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!本蛨?jiān)定不移地為當(dāng)時(shí)的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則來(lái)說(shuō),我們祖先的許多有骨氣的動(dòng)人事跡,還有它積極的教育意義,是值得我們學(xué)習(xí)的。南宋末年,首都臨安被元軍攻入。丞相文天祥組織武裝力量堅(jiān)決抵抗。失敗被俘后,元朝勸他投降,他寫(xiě)了一首詩(shī),其中有兩句是:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!??
意思是人總是要死的
意思是人總是要死的
,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?他選取了后者,
要把這片忠心記錄在歷史上
要把這片忠心記錄在歷史上
。文天祥被拘囚在北京一個(gè)陰濕的地牢里,受盡了折磨,元朝多次派人勸他,只要投降,便可以做大官,但他堅(jiān)決拒絕,最終在公元1283年被殺害了。
他寫(xiě)的有名的《正氣歌》,歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概,并且以自己的生命來(lái)抗拒壓迫,號(hào)召人民繼續(xù)起來(lái)反抗。
文天祥就是值得我們學(xué)習(xí)的“大丈夫”(文天祥的言行就再現(xiàn)了孟子所說(shuō)的大丈夫的精神)
文天祥就是值得我們學(xué)習(xí)的“大丈夫”(文天祥的言行就再現(xiàn)了孟子所說(shuō)的大丈夫的精神)
。

【答案】意思是人總是要死的;要把這片忠心記錄在歷史上;文天祥就是值得我們學(xué)習(xí)的“大丈夫”(文天祥的言行就再現(xiàn)了孟子所說(shuō)的大丈夫的精神)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:8難度:0.5
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  • 1.在下文橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每句不超過(guò)10個(gè)字。
          棉花按纖維的長(zhǎng)短,①
     
    。我國(guó)除了新疆之外,其它地區(qū)產(chǎn)的棉花均為細(xì)絨棉。經(jīng)相關(guān)檢測(cè),新疆長(zhǎng)絨棉的各項(xiàng)指標(biāo)都遠(yuǎn)高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。尤其是吐魯番所產(chǎn)的棉花,不僅②
     
    ,較一般的細(xì)絨棉多1000余米/克,而且潔白、光亮、有彈性。采用新疆長(zhǎng)絨棉生產(chǎn)出的純棉毛巾,質(zhì)地柔軟,色彩鮮艷,吸水性好。其品質(zhì)遠(yuǎn)優(yōu)于其他普通細(xì)絨棉毛巾。據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年新疆棉花產(chǎn)量達(dá)516.1萬(wàn)噸,占全國(guó)棉花總產(chǎn)量的87.3%,目前新疆農(nóng)民純收入的30%來(lái)自棉花產(chǎn)業(yè)。因此,別有用心之人對(duì)新疆棉花的抹黑是一場(chǎng)針對(duì)新疆的“非傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)”是要讓新疆失去經(jīng)濟(jì)造血能力,威脅新疆乃至③
     
    。

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:14引用:6難度:0.7
  • 2.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。
          古人說(shuō):氣可鼓,不可泄。人憑骨氣撐,才有了精氣神。然而,①
     
    ,有正氣與邪氣、喜氣與晦氣、朝氣與暮氣、和氣和戾氣等等之分,不可一概而論。而且,②
     
    ,有些氣會(huì)應(yīng)運(yùn)而生,一旦亂鼓,就會(huì)氣大傷身。林黛玉純潔真誠(chéng)頗具才華,但經(jīng)常郁郁寡歡,最終一氣而厥,悲憤而逝。諸葛亮與周瑜斗智斗勇,抓住其氣量狹窄的致命弱點(diǎn),屢屢對(duì)癥用計(jì),“三氣”使他吐血而亡。由是觀(guān)之,③
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:5組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。
          許多人勤奮地買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、藏書(shū),但你問(wèn)他這么多年下來(lái)最喜歡什么書(shū)、哪位作者對(duì)自己影響最大,卻往往答不上來(lái),倘若把讀書(shū)比作交友,這樣的讀書(shū)人近似交際場(chǎng)中那些四處點(diǎn)頭握手、廣遞名片的人物,①
     
    。讀書(shū)的無(wú)效和無(wú)聊,不過(guò)如此。要精讀書(shū),有選擇地讀。對(duì)不愛(ài)讀書(shū)的人,②
     
    ;而對(duì)愛(ài)讀書(shū)的人,③
     
    。郭沫若和胡適都說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà),即“書(shū)桌上不要出現(xiàn)第二本書(shū)”。

    發(fā)布:2025/1/1 3:0:1組卷:14引用:20難度:0.8
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