試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下面的文字,完成問題。
      從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實;不久就不再自夸了,只希望著國聯(lián),也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了--卻也是事實。于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。
      如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論,自信其實是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后來信“國聯(lián)”,都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”,那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”,自從對國聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。
      失掉了他信力,就會疑,一個轉(zhuǎn)身,也許能夠只相信了自己,倒是一條新生路,但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”,還是切實的東西,國聯(lián)就渺茫,不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虛之至了,有益或是有害,一時就找不出分明的結(jié)果來,它可以令人更長久的麻醉著自己。中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西,現(xiàn)在只不過日見其明顯,籠罩了一切罷了。然而在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在。
      我們從古以來,就有( ?。┑娜?,有(  )的人,有(  )的人,有(  )的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。
      這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗,不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。
      要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。
(1)選文中括號內(nèi)有四處空出來的詞語,依次填入,順序正確的一項是
B
B

A.拼命硬干 為民請命 埋頭苦干 舍身求法
B.埋頭苦干 拼命硬干 為民請命 舍身求法
C.埋頭苦干 為民請命 拼命硬干 舍身求法
D.為民請命 埋頭苦干 舍身求法 拼命硬干
(2)本文沒用到的批駁方法是
D
D

A.由駁論證入手駁倒論點。
B.以子之矛攻子之盾。
C.立正確觀點,間接駁敵論。
D.歸謬法。
(3)下列關(guān)于本文的分析,有錯誤的一項是
C
C

A.作者冷峻的目光首先注視著現(xiàn)實。文章一開頭就列舉了三種事實:自夸“地大物博”,寄希望于“國聯(lián)”;“一味求神拜佛,懷古傷今”。這些事實都見之于“公開的文字”,表示言之有據(jù),事實確鑿,然后很自然地引出本文批駁的論點:“中國人失掉自信力了”。
B.文章先破后立,破得有力,立得牢固,駁論與立論相結(jié)合,互相映襯。
C.駁論以事實為依據(jù),內(nèi)含邏輯推理,極其雄辯;立論則直抒胸臆,充滿激情;排比句式的運用,更使文章增添了氣勢;議論與記敘水乳交融,增強了文章的說服力和感染力。
D.在困難當頭的情況下,強調(diào)民族自信力,喚起民族自豪感,就成了思想戰(zhàn)線上一項十分緊迫的任務(wù),而《中國人失掉自信力了嗎?》就是魯迅實踐這一任務(wù)的光輝篇章。
(4)對本文的語言特點,分析不正確的一項是
D
D

A.用詞精準,說理生動。
B.犀利如刀,熱情似火。
C.邏輯清晰,嚴謹周密。
D.愛憎分明,準確蘊藉。

【答案】B;D;C;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/21 11:30:2組卷:78引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下面文字,完成問題。
    ??①吃苦耐勞,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。“苦心人,天不負”“梅花香自苦寒來”……吃苦,是人生必經(jīng)的歷程,所有吃過的苦,都會變成寶貴的財富。當代青年,身處新時代,面對百年未有之大變局,要承擔起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,不僅要肯吃苦、能吃苦,更要_______。
    ??②作為一種價值認知,青年人的“自找苦吃”,既表現(xiàn)為不安于舒適的現(xiàn)狀,勇于自我突破;更表現(xiàn)為追求社會價值,在更大的舞臺上施展才華,為國家、社會做出自己的貢獻。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“科技小院”的學(xué)生,不滿足于課堂學(xué)習,把教室和實驗室搬到鄉(xiāng)野,把論文寫在田間地頭;黃文秀放棄大城市的安逸工作,到艱苦的農(nóng)村去,帶領(lǐng)群眾脫貧致富,用自己的苦換來鄉(xiāng)親的甜。為了更遠大的目標,他們主動走出“舒適圈”,把艱苦作為成長的階梯,在更廣闊的天地里建功立業(yè)。
    ??③的確,社會的發(fā)展、科技的進步,更加迫切地需要青年人的參與和擔當。我們只有積極、主動地投身到時代洪流中,才能不負韶華,不負時代,不負人民,為社會做出貢獻。北斗衛(wèi)星團隊中的青年人不受外界誘惑,自找苦吃,勇敢面對艱苦環(huán)境,承擔重任,用靚麗的青春描繪科技強國的宏偉藍圖。
    ??④當然,時代不同,社會發(fā)展階段不同,青年人面對的“苦”也不同。過去,人們更多地要忍受外在的艱苦,“勞其筋骨,餓其體膚”。如今,物質(zhì)條件充裕,很少有筋骨之勞、體膚之餓,但擺在我們面前的,是更加復(fù)雜多變的現(xiàn)實。在面對現(xiàn)實不確定性的焦慮中,在探索未知而遇到的孤獨中,青年人要肩負起中華民族偉大復(fù)興的重任,就要承受更多精神意志上的考驗與磨礪,這樣才能為國家的強大做出貢獻。之江實驗室智能計算研究院智能超算研究中心的成員們,立足國家科技發(fā)展戰(zhàn)略的需要,勇闖科技“無人區(qū)”,開展前沿性課題的研究,進行了上萬次數(shù)據(jù)驗證,終于找到了智能超算的最優(yōu)解,使我國在這一領(lǐng)域的研究持續(xù)保持國際領(lǐng)先水平,他們也因此獲得了第26屆“中國青年五四獎?wù)录w”的青年最高榮譽。
    ??⑤“自找苦吃”不是做姿態(tài)、擺樣子。如果只是為吃苦而找苦,身心不修,于家國無益,這個“苦”也就吃得毫無價值。我們要結(jié)合自身實際,以突破自我、回報社會為目標,吃求知探索、深入實踐之苦,才能讓“自找苦吃”既有益身心,又具時代價值。
    ??⑥作為新時代的青年,讓我們多當幾回“熱鍋上的螞蟻”,多捧幾次“燙手山芋”,勇于擔苦、擔難、擔重、擔險,一步一個腳印往前走,一步一個臺階向上攀,以青春激蕩民族復(fù)興的浪潮,書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。
    (1)根據(jù)全文,在第①段橫線處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。
    (2)閱讀全文,下列說法不恰當?shù)囊豁検?
     

    A.“科技小院”學(xué)生和黃文秀的事例側(cè)重闡釋“自找苦吃”的表現(xiàn)。
    B.北斗衛(wèi)星團隊中的青年人的事例說明已有青年人主動投身到時代洪流中。
    C.智能超算研究中心成員的事跡詮釋了“吃苦”的內(nèi)涵是“勞其筋骨,餓其體膚”。
    D.“多當幾回‘熱鍋上的螞蟻’,多捧幾次‘燙手山芋’”強調(diào)要勇于擔起苦、難、重、險。
    (3)簡要分析第⑤段畫線句是如何推進本文論證的。

    發(fā)布:2024/6/1 8:0:9組卷:188引用:7難度:0.5
  • 2.自信助人成功
    張雨
          ①有人請教林肯成功的經(jīng)驗,林肯是這樣回答的:“每一個人都應(yīng)該有自信心,人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更多的知識,進入更高的境界。我的成功經(jīng)驗就是自信?!庇纱丝梢姡氤晒?,首先就要自信,自信助人成功。
          ②自信,首先要不懼外界的冷嘲熱諷,樹立奮斗目標。我國著名數(shù)學(xué)教授華羅庚,小時候并不聰明,學(xué)習成績很差。由于他的不聰明,小學(xué)時連畢業(yè)證都沒拿到,只拿到一本修業(yè)證書。他的數(shù)學(xué)成績也不好,讀初中的時候,他的數(shù)學(xué)還是通過補考才及格的。因此,同學(xué)們都笑他,說他是一個不折不扣的“廢物”。當別人這么叫他的時候,他就暗暗地下定決心:一定要把數(shù)學(xué)成績提高。從此以后,他笨鳥先飛,別人學(xué)習一個小時,他就學(xué)習兩個小時。經(jīng)過努力,他終于提高了自己的數(shù)學(xué)成績,最后還成了聞名世界的數(shù)學(xué)家。
          ③自信,就是在別人都不相信你時,你要更加努力奔向目標。波爾是丹麥的一位偉大的物理學(xué)家,曾獲過諾貝爾獎。當他還年輕的時候,就提出了量子論。有一次,科學(xué)家們舉行一個學(xué)術(shù)討論會,當討論到波爾的觀點時,權(quán)威們否定了他的量子論。但權(quán)威的話沒有毀掉波爾的自信心,反而使他更加振作起來。因為他心里清楚,他的這種理論是正確的。于是他開始實驗,為理論找起證據(jù)來。后來,很多科學(xué)家也通過實驗證明了波爾的量子理論的正確性。波爾出名了,還獲得了諾貝爾獎。
          ④自信,就是相信自己能穿越卑微,擁抱夢想。一位父親帶兒子參觀梵?高故居,在看過那張小木床及裂了口的皮鞋之后,兒子問父親:“梵?高不是位百萬富翁嗎?”父親說:“梵?高是位連妻子都沒娶上的窮人。”第二年,這位父親帶著兒子去丹麥,在安徒生的故居前,兒子又困惑地問:“爸爸,安徒生不是生活在皇宮里嗎?”父親答:“安徒生是位鞋匠的兒子,他就生活在這棟閣樓里?!边@位兒子叫伊東布拉格,是美國歷史上第一位獲普利策獎的黑人記者。20年后,在回憶童年時,他說:“那時我家里很窮,很長一段時間,我一直以為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父親讓我認識了梵?高和安徒生,這兩個人告訴我,上帝沒有輕看卑微,我也有為夢想奮斗的權(quán)利和義務(wù)。于是,從那以后,我便樹立了自信心?!?br />      ⑤有許多時候,成功與我們失之交臂,這并不是成功不垂青我們,而是我們?nèi)鄙僮孕拧?bdo class="mathjye-underline">拿破侖曾說:“勝利不站在智慧的一方,而站在自信的一方?!?/bdo>自信是人生不竭的動力,人生中的一切都立于自信的基礎(chǔ)上。
    (1)選文是從哪幾個方面來證明“自信助人成功”這一中心論點的?
    (2)選文第①段引用林肯分享成功的經(jīng)驗的故事,有什么作用?
    (3)選文第⑤段畫線句子是什么論據(jù)?作用是什么?
    (4)選文第④段主要使用了什么論證方法?有何作用?
    (5)從論證方式來看,選文和課文《中國人失掉自信力了嗎》有何不同?請結(jié)合文章具體分析。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:426引用:9難度:0.3
  • 3.下列有關(guān)《創(chuàng)造宣言》的說法錯誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:61引用:1難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正