閱讀下面的文字，完成下面小題。
      打蒼蠅是件技術(shù)活，①       ，人類只靠雙手很難找到準頭。蒼蠅亂飛，是應(yīng)用了萊維飛行數(shù)學(xué)原理，這個原理使它們避免了被打中。萊維飛行屬于隨機游走，它的軌跡不能被準確預(yù)測。布朗運動也屬于隨機游走，但與萊維飛行不同。布朗運動是每步的步長集中在一個區(qū)域內(nèi)，畫成圖就是鐘形曲線；而萊維飛行圖中，每步行走的距離卻符合冪定律。
      在走了相同的步數(shù)或路程的情況下，萊維飛行的位移更大，能探索更大的空間。這對于需要在未知領(lǐng)域捕獵的生物來說至關(guān)重要。像鯊魚等海洋掠食者在知道附近有食物的情況下，采用的是布朗運動，因為布朗運動有助于“光盤”——打開和清空一小片區(qū)域內(nèi)的隱藏食物；但當食物不足，需要開拓新地盤時，②       ，轉(zhuǎn)而采取萊維飛行的策略。
      不僅如此，土壤中的變形蟲、白蟻、熊蜂以及大型陸地食草動物、鳥類、靈長動物在覓食時的路線也有類似規(guī)律，萊維飛行似乎是生物在資源稀缺的環(huán)境中生存的共同法則。最后，別以為人類行為能擺脫萊維飛行的支配。人類在旅游和購物時的軌跡也屬于萊維飛行。沒想到買買買的剁手黨和亂飛的蒼蠅③       吧。
（1）請在文中①②橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字；在文中③橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
（2）“像”和“似乎”除了作為比喻詞外，在具體的語境中還有其他的用法。請分析文中加點兩詞在具體語境中表意上的不同。