某無色溶液樣品中溶質(zhì)可能含有NaOH和Na2SO4,某化學(xué)小組同學(xué)為了確認(rèn)兩種物質(zhì)是否存在,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究活動(dòng):
【探究方案設(shè)計(jì)】
為了確定NaOH的存在,設(shè)計(jì)了如下方案.
張南同學(xué)的方案:取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,即可確定溶液中溶質(zhì)是否含NaOH;
小崗?fù)瑢W(xué)的方案:取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸,即可確定溶液中溶質(zhì)是否含NaOH;
【交流討論】
經(jīng)過小組同學(xué)討論認(rèn)為小崗?fù)瑢W(xué)的方案不可以.
請(qǐng)你表明態(tài)度,并對(duì)小崗?fù)瑢W(xué)的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)不可以,未滴加指示劑,無法判斷NaOH是否與HCl發(fā)生反應(yīng)不可以,未滴加指示劑,無法判斷NaOH是否與HCl發(fā)生反應(yīng).由此得出結(jié)論,用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證物質(zhì)的存在,不僅所加試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),還需要能夠檢測(cè)出反應(yīng)是否發(fā)生能夠檢測(cè)出反應(yīng)是否發(fā)生,才能驗(yàn)證物質(zhì)的存在;經(jīng)過小組同學(xué)討論后重新設(shè)計(jì)了整體方案,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
【探究實(shí)驗(yàn)】
![](https://img.jyeoo.net/quiz/images/201608/230/490df259.png)
張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn):重新取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加足最MgSO4溶液,出現(xiàn)白色沉淀后,取上層清液,再滴加BaCl2溶液,又出現(xiàn)白色沉淀,確定溶液中溶質(zhì)含NaOH和Na2SO4,請(qǐng)你對(duì)張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)不能得出結(jié)論,因?yàn)椴粐?yán)謹(jǐn),加入的MgSO4溶液也有硫酸根,無法判斷檢測(cè)到的硫酸根是后加入的還是最開始樣品中就有的不能得出結(jié)論,因?yàn)椴粐?yán)謹(jǐn),加入的MgSO4溶液也有硫酸根,無法判斷檢測(cè)到的硫酸根是后加入的還是最開始樣品中就有的;小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn):重新取溶液樣品少許于試管中,其中滴加足量Cu(NO3)2溶液,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀藍(lán)色沉淀(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)后,確定溶液中溶質(zhì)含NaOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(NO3)2+2NaOH=2NaNO3+Cu(OH)2↓Cu(NO3)2+2NaOH=2NaNO3+Cu(OH)2↓;待上述沉淀完全后,取上層清液,再滴加BaCl2BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,可確定溶液中溶質(zhì)含Na2SO4,
【反思與總結(jié)】由此得出結(jié)論,用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證同一溶液中兩種物質(zhì)的存在,不僅所加試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),還需要考慮所加試劑不引入被檢測(cè)物質(zhì)不引入被檢測(cè)物質(zhì),才能驗(yàn)證這兩種物質(zhì)的存在.
【考點(diǎn)】探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量.
【答案】不可以,未滴加指示劑,無法判斷NaOH是否與HCl發(fā)生反應(yīng);能夠檢測(cè)出反應(yīng)是否發(fā)生;不能得出結(jié)論,因?yàn)椴粐?yán)謹(jǐn),加入的MgSO4溶液也有硫酸根,無法判斷檢測(cè)到的硫酸根是后加入的還是最開始樣品中就有的;藍(lán)色沉淀;Cu(NO3)2+2NaOH=2NaNO3+Cu(OH)2↓;BaCl2;不引入被檢測(cè)物質(zhì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
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1.為測(cè)定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。利用高氯酸(高沸點(diǎn)酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點(diǎn)酸)蒸出,再通過滴定測(cè)量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)a的作用是
發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5 -
2.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答:
(1)X含有的元素
(2)X的化學(xué)式
(3)紅褐色沉淀C是
(4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7 -
3.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
(1)假設(shè)3:
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
(2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
混合氣→dc→
(3)儀器A中需加入試劑的是
(4)儀器B中需加入試劑的名稱是
[思考與交流]
(5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為
(6)某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡(jiǎn)述理由發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:31引用:4難度:0.5