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閱讀材料,完成下列要求。
2021年2月21日,習近平總書記在全國脫貧攻堅總結表彰大會上發(fā)表講話,宣告脫貧攻堅取得全面勝利,全面小康如期實現(xiàn),向全黨全國人民交出了滿意答卷。
在長達8年的脫貧攻堅戰(zhàn)中,涌現(xiàn)出許許多多的先進典范。某地市在黨的扶貧思想的指引下,結合當?shù)貙嶋H進行了精準扶貧。因村因戶因人施策,因貧困原因施策,因貧困類型施策,對癥下藥、精準滴灌、靶向治療,同時緊緊扭住教育這個脫貧致富的根本之策,強調再窮不能窮教育、再窮不能窮孩子,努力讓每個孩子都有人生出彩的機會,盡力阻斷貧困代際傳遞。通過不懈努力,該市在扶貧工作上取得巨大成就,也為全國其他地區(qū)提供寶貴經(jīng)驗。
結合材料,運用矛盾分析法的知識,分析該地扶貧措施的合理性。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:4難度:0.2
相似題
  • 1.隨著脫貧攻堅取得全面勝利,不少曾經(jīng)的扶貧工作隊隊長,無縫銜接擔任了鄉(xiāng)村振興工作隊隊長。他們面臨從以前管好“每顆苗”到現(xiàn)在撫育“一片林”、從以前作答“客觀題”到現(xiàn)在應對“主觀題”、從以前“串門多”到現(xiàn)在“出門多”等一系列挑戰(zhàn)。從哲學上看,這是基于( ?。?br />①發(fā)展的不同階段有不同的矛盾
    ②主要矛盾發(fā)生變化
    ③任何事物都是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一
    ④認識具有反復性、無限性、上升性

    發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:235引用:8難度:0.5
  • 2.孔子對不同問“孝”的人回答不同。孟懿子問孝,子曰:“無違?!弊佑螁栃?,子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”子夏問孝,子曰:“色難。”上述問答表明( ?。?br />①“孝”的內(nèi)涵不具有共性
    ②“不孝”的表現(xiàn)大體相同
    ③“孝”的要求要體現(xiàn)個性
    ④“孝”的方式應因人而異。

    發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:74引用:12難度:0.7
  • 3.“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。”南宋蔣捷的這首《虞美人》,描述了作者在不同年齡、不同地點,聽雨時的不同心境。以下解讀正確的是( ?。?br />①情隨境遷,人的心情總是因環(huán)境的改變而改變
    ②人生在其不同階段面對的矛盾具有不同特點
    ③人生經(jīng)歷等主體因素會影響聽雨時的心情
    ④人生難免有挫折,事物發(fā)展道路總是曲折的。

    發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:7引用:9難度:0.9
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