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《小王子》節(jié)選??可是，狐貍又把話題拉回來(lái)：
??“我的生活很單調(diào)。我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全都一樣，所有的人也全都一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是，如果你要是馴服了我，我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)像音樂(lè)一樣讓我從洞里走出來(lái)。再說(shuō)，你看！你看到那邊的麥田沒(méi)有？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……”
??狐貍沉默不語(yǔ)，久久地看著小王子。
??“請(qǐng)你馴服我吧！”小狐貍說(shuō)。
??“我是很愿意的。”小王子回答道，“可我的時(shí)間不多了。我還要去尋找朋友，還有許多事物要了解?！?br />??“只有被馴服了的事物，才會(huì)被了解。”狐貍說(shuō)，“人不會(huì)再有時(shí)間去了解任何東西。他們總是到商人那里去購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线€沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)朋友的商店，所以人也就沒(méi)有朋友。如果你想要一個(gè)朋友，那就馴服我吧！”
??“那么應(yīng)當(dāng)做些什么呢？”小王子說(shuō)。
??“應(yīng)當(dāng)非常耐心。”狐貍回答道，“開(kāi)始你就這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠(yuǎn)些。我用眼角瞅著你，你什么也不要說(shuō)。話語(yǔ)是誤會(huì)的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”
??第二天，小王子又來(lái)了。
??“最好還是在原來(lái)的那個(gè)時(shí)間來(lái)?！焙傉f(shuō)道，“比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安；我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式。”
??“儀式是什么？”小王子問(wèn)道。
??“這也是一件早已被人忘卻了的事?！焙傉f(shuō)，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。比如說(shuō)，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個(gè)美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時(shí)候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒(méi)有假日了。”
??就這樣，小王子馴服了狐貍。當(dāng)出發(fā)的時(shí)刻就快要來(lái)到時(shí)：
??“啊！”狐貍說(shuō)，“我一定會(huì)哭的?！?br />??“這是你的過(guò)錯(cuò)，”小王子說(shuō)，“我本來(lái)并不想給你任何痛苦，可你卻要我馴服你……”
??“是這樣的。”狐貍說(shuō)。
??“你可就要哭了！”小王子說(shuō)。
??“當(dāng)然羅?！焙傉f(shuō)。
??“那么你什么好處也沒(méi)得到?！?br />??“由于麥子顏色的緣故，我還是得到了好處?！焙傉f(shuō)。
（1）填空：
小狐貍告訴小王子的話中，我們捕捉到的關(guān)鍵詞有馴服和

儀式

儀式

。閱讀本文，你覺(jué)得小王子是

心靈純潔

心靈純潔

的人，小狐貍具有

內(nèi)心孤獨(dú)，渴望關(guān)懷關(guān)注，但怕被人背叛

內(nèi)心孤獨(dú)，渴望關(guān)懷關(guān)注，但怕被人背叛

特點(diǎn)。文中，作者運(yùn)用得最多的描寫(xiě)方法是

語(yǔ)言描寫(xiě)

語(yǔ)言描寫(xiě)

（2）句子練習(xí)：
A.把帶橫線的句子改為轉(zhuǎn)述句：

小狐貍說(shuō)，請(qǐng)小王子馴服她吧。

小狐貍說(shuō)，請(qǐng)小王子馴服她吧。

B.把帶橫線的句子里的“說(shuō)”換一種說(shuō)法：

小狐貍誠(chéng)心誠(chéng)意地望著小王子：“請(qǐng)你馴服我吧！”

小狐貍誠(chéng)心誠(chéng)意地望著小王子：“請(qǐng)你馴服我吧！”

（3）選擇：
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)它的情感基調(diào)是

A

A

（A.明朗歡快  B.寂寞憂傷），“馴服”的意思是

B

B

（A.飼養(yǎng)野生動(dòng)物使之馴服；B.通過(guò)付出情感建立關(guān)系）
（4）文章最后小狐貍說(shuō)的話是什么意思？把你的理解寫(xiě)下來(lái)。

麥子的顏色和小王子頭發(fā)的顏色一樣，就算分別了，小狐貍看到麥子就會(huì)想到小王子，就會(huì)懷念他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的日子，心里感到美好。

麥子的顏色和小王子頭發(fā)的顏色一樣，就算分別了，小狐貍看到麥子就會(huì)想到小王子，就會(huì)懷念他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的日子，心里感到美好。

（5）你生活中有哪些有儀式感的行為？你準(zhǔn)備在自己的生活中增加哪些儀式？

每周幫助家人整理房間，每周陪父母出去散心是我覺(jué)得有儀式感的事情。我準(zhǔn)備在自己的生活中記住每個(gè)重要日子，把你的日歷上，寫(xiě)滿(mǎn)每一個(gè)重要日子的內(nèi)容，誰(shuí)的生日還是紀(jì)念日之類(lèi)，到了那天都要好好準(zhǔn)備，這樣便能夠提高意識(shí)感。重視節(jié)日這一點(diǎn)是很多人越來(lái)越做不好的，總覺(jué)得過(guò)節(jié)是一件麻煩的事情，還不如平日里自由自在呢，這樣一來(lái)，哪里來(lái)的儀式感？所以說(shuō)，重視每個(gè)節(jié)日，便能夠提高儀式感。

每周幫助家人整理房間，每周陪父母出去散心是我覺(jué)得有儀式感的事情。我準(zhǔn)備在自己的生活中記住每個(gè)重要日子，把你的日歷上，寫(xiě)滿(mǎn)每一個(gè)重要日子的內(nèi)容，誰(shuí)的生日還是紀(jì)念日之類(lèi)，到了那天都要好好準(zhǔn)備，這樣便能夠提高意識(shí)感。重視節(jié)日這一點(diǎn)是很多人越來(lái)越做不好的，總覺(jué)得過(guò)節(jié)是一件麻煩的事情，還不如平日里自由自在呢，這樣一來(lái)，哪里來(lái)的儀式感？所以說(shuō)，重視每個(gè)節(jié)日，便能夠提高儀式感。