某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑對其生長的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，圖甲中可表示單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長素類調(diào)節(jié)劑影響的是曲線 22，可選用圖中 dd（橫坐標(biāo)上的點(diǎn)）濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑作為除草劑。
（2）圖乙為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化曲線圖，激素甲代表的是 生長素生長素，細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是 促進(jìn)促進(jìn)（填“促進(jìn)”或“抑制”）。
（3）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是 乙烯濃度乙烯濃度和根的生長情況，該實(shí)驗(yàn)的對照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法是 根尖放在不含生長素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖根尖放在不含生長素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖。此實(shí)驗(yàn)還說明了不同激素在代謝上存在著相互作用。
（4）生產(chǎn)上可用生長素類調(diào)節(jié)劑處理使插條生根，若生長素類調(diào)節(jié)劑濃度較低，可用 浸泡浸泡（填“浸泡”或“沾蘸”）法處理插條。
（5）植物的生長發(fā)育的調(diào)控，是由 基因表達(dá)基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和 環(huán)境因素環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。
【答案】2；d；生長素；促進(jìn)；乙烯濃度；根尖放在不含生長素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖；浸泡；基因表達(dá)；環(huán)境因素
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：1難度：0.7
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1．將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（ ）發(fā)布：2024/12/31 5:30:3組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．生長素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長，生物興趣小組利用擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問題：
（1）圖中實(shí)線表示對擬南芥根、莖生長的影響，判定的理由是。
（2）相對莖而言，根對生長素和赤霉素濃度更敏感，原因可能是根細(xì)胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的數(shù)量較多，引發(fā)不同的細(xì)胞信號傳導(dǎo)，最終誘導(dǎo)不同。
（3）在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面，生長素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)，由此說明在植物的生長發(fā)育的過程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結(jié)果。
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小麥、玉米即將成熟時(shí)，若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇到大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，從激素角度分析，最可能的原因是。發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．將玉米種子橫放，在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時(shí)，生長受抑制的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.7
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