材料:紀(jì)昀,字曉嵐,是清朝乾、嘉兩朝重臣。由紀(jì)昀主持編撰的《四庫全書》,把有關(guān)官員道德建設(shè)的官箴書列入史部職官類。這些官箴要求官員們能夠從國家大局出發(fā),做好官、清官、明官。紀(jì)昀將賢臣分為三等:“畏法度者為下;愛名節(jié)者為次;乃心王室,但知國計(jì)民生,不知禍福毀譽(yù)者為上?!比缍疾煸鹤蟾倍加穭痘础捌綍r(shí)渾厚和平,不矜言氣節(jié)霧露圭棱,亦不以局外空談泛陳利弊,然遇職守所當(dāng)言,則侃侃然不肯牽就”;“其受朝廷拔擢委任之恩”,“念念不忘報(bào)”,終因“以經(jīng)理賑務(wù)積勞成疾,卒于官?!薄o(jì)昀高度贊揚(yáng)如遵化州知州李鼎北此類的官員。李鼎北調(diào)任武清時(shí),“河流漲溢,浸五百余村。公晝夜焦勞,五閱月衣不解帶,民賴以免于流離。公檢災(zāi)必親往,發(fā)粟必親監(jiān),故胥役無所用其技,而民以大寧。從來至親骨肉之中,疾病醫(yī)藥至于半栽,孝友者亦有懈志;公撫恤饑民,始終不厭,此仁人之用心矣?!?br />--整理自孫致中、吳恩揚(yáng)、王沛霖等《紀(jì)曉嵐文集》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括紀(jì)昀官德思想的主要內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析紀(jì)昀的官德思想形成的主要原因。
【考點(diǎn)】儒家思想的發(fā)展演變.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:2難度:0.4
相似題
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1.下表為《唐律疏議》中北齊的“重罪十條”。據(jù)此可知唐代( ?。?br/>
謀反 謀危社稷 大不敬 對君主的不敬行為 謀大逆 謀毀宗廟山陵及宮闕 不孝 忤逆于直系尊長 謀叛 謀背國從偽 不睦 謀殺、販賣遠(yuǎn)親及毆打遠(yuǎn)系尊親屬 惡逆 謀殺或毆打尊長 不義 殺長官、師長及妻匿夫喪作樂改嫁 不道 殺一家非死罪三人等 內(nèi)亂 亂倫 A.法律的儒家化 B.法律體系完備 C.行政司法合一 D.重私權(quán)輕公權(quán) 發(fā)布:2025/1/2 11:0:5組卷:3引用:7難度:0.9 -
2.如表所示是摘編自范曄《后漢書》的部分記載。這些記載集中反映出( ?。?br />
記載 篇目 光武中興,錫光為交趾(今越南北部),任延守九真(今越南河內(nèi)以南),于是教其耕稼,制為冠履,初設(shè)媒娉,始知婚娶,建立學(xué)校,導(dǎo)之禮義 《南蠻西南夷列傳?序》 東漢“欒巴……遷桂陽太守。以郡處南垂,不閑典訓(xùn),為吏人定婚姻喪紀(jì)之禮,興辦學(xué)校,以獎(jiǎng)進(jìn)之” 《欒巴傳》 東漢“北匈奴入遼東……(遼東太守陳禪)于學(xué)行禮,為說道義以感化之” 《陳禪傳》 A.“光武中興”局面 B.儒學(xué)的教化功能 C.“以吏為師”政策 D.東漢中央集權(quán)制 發(fā)布:2025/1/3 20:30:3組卷:2引用:4難度:0.6 -
3.儒學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生于先秦,到漢代已難以讀懂,學(xué)者對其文字進(jìn)行解釋,稱為“注”?!白ⅰ钡教拼蛛y以理解了,于是出現(xiàn)了學(xué)者對“注”的解釋,稱為“疏”。他們熱衷于細(xì)枝末節(jié)的繁瑣箋注,但與社會生活嚴(yán)重脫節(jié),從而陷入危機(jī)之中。這說明儒學(xué)( )
A.正統(tǒng)地位發(fā)生動搖 B.受到佛道思想的挑戰(zhàn) C.亟需自我革新完善 D.違背了時(shí)代發(fā)展潮流 發(fā)布:2025/1/2 6:30:1組卷:5引用:2難度:0.6
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