從古至今,統(tǒng)一始終是中華民族歷史發(fā)展的主流。閱讀材料,回答問(wèn)題。
【分久必合】
材料一:
(1)分別寫(xiě)出材料一中兩位歷史人物結(jié)束分裂、完成統(tǒng)一的時(shí)間。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,圖B人物采納漢族儒臣的建議,推行中原地區(qū)的各種制度與文化,這對(duì)他完成統(tǒng)一大業(yè)有什么作用和影響?
【血脈相連】
材料二:貞觀十五年(641年)正月……松贊干布親自到柏海(今青海扎陵湖)迎接公主?;氐酵罗?,他對(duì)身邊親近的人說(shuō):“我父祖未有通婚上國(guó)者,今我得尚大唐公主,為幸實(shí)多。”
——摘編自《中華上下五千年》(2)材料二中的“公主”指的是誰(shuí)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析材料二所反映的歷史事件產(chǎn)生的積極影響。
【筑牢版圖】
材料三:?
1689年,中俄雙方簽訂《尼布楚條約》……作為簽約的一方,清朝第一次使用了“中國(guó)”這一國(guó)號(hào),而不是“大清”這一朝號(hào),表明清朝行使和維護(hù)的是中國(guó)的主權(quán)。 ——摘編自《中外歷史人物評(píng)說(shuō):統(tǒng)一多民族國(guó)家的捍衛(wèi)者康熙帝》 |
【強(qiáng)國(guó)有我】
材料四:歷史不能選擇,現(xiàn)在可以把握,未來(lái)可以開(kāi)創(chuàng)!
——習(xí)近平(4)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,作為中學(xué)生的我們,將來(lái)肩負(fù)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的重任,你認(rèn)為要如何把握現(xiàn)在,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)?
【考點(diǎn)】隋朝的建立;元朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;戚繼光抗倭;雅克薩之戰(zhàn)與《尼布楚條約》;冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪與設(shè)置駐藏大臣;元朝的建立與統(tǒng)一;鄭成功收復(fù)臺(tái)灣.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/8 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.3
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