我們用顯微鏡的低倍物鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞后，又換成高倍物鏡觀察，我們看到的圖像的變化是（ ）
【考點(diǎn)】顯微鏡的使用．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/28 8:0:9組卷：18引用：4難度：0.6
相似題
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1．小明在學(xué)完顯微鏡后，對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣，便自己買(mǎi)了顯微鏡在家進(jìn)行觀察。
（1）以下是顯微鏡的正確操作步驟。
A.安放--對(duì)光--調(diào)焦--上片--觀察
B.安放--調(diào)焦--對(duì)光--上片--觀察
C.安放--對(duì)光--上片--調(diào)焦--觀察
（2）在使用顯微鏡時(shí)，下列操作符合要求的是
（3）小明觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)標(biāo)本的圖像在視野左下方，要把它移到視野的中央，應(yīng)該向移動(dòng)載玻片。移動(dòng)載玻片的過(guò)程中，小科發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)畫(huà)面忽然變暗了，要想重新獲得明亮的像，需要調(diào)節(jié)。
（4）顯微鏡下觀察到的葉表皮細(xì)胞是。
（5）小明買(mǎi)的顯微鏡分別配有10×、20×的目鏡和10×、20×、50×的物鏡，則這臺(tái)顯微鏡最大的放大倍數(shù)是倍。
（6）為了使觀察到的圖像放得更大，小明在不更換目鏡的情況下，將10×的物鏡換成20×，此時(shí)視野范圍（填“變大”或“變小”）。發(fā)布：2025/4/23 15:30:1組卷：33引用：1難度：0.3 -
2．在“微小世界”的學(xué)習(xí)后，小科用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，在這個(gè)過(guò)程中，他遇到了一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫他一起思考解決。
（1）小科在調(diào)節(jié)顯微鏡。如右圖，顯微鏡對(duì)光時(shí)，眼看A處，手調(diào)節(jié)E處直至視野出現(xiàn)明亮的光斑；上片時(shí)，要先旋轉(zhuǎn)處，抬高鏡筒，安放好載玻片；再用眼睛觀察物鏡，降低鏡筒，然后眼睛觀察處慢慢抬升鏡筒，直至出現(xiàn)清晰的圖像。
（2）如果小科想在視野內(nèi)看到更多的細(xì)胞數(shù)目，用下列哪種目鏡和物鏡的組合比較合適？
A.目鏡5×，物鏡8×
B.目鏡5×，物鏡10×
C.目鏡5×，物鏡20×
D.目鏡5×，物鏡16×
（3）小科發(fā)現(xiàn)洋蔥放在實(shí)驗(yàn)室一段時(shí)間后，表面發(fā)霉了，下面哪一組生物與霉菌是同一類(lèi)
A.變形蟲(chóng) 浮萍
B.新冠病毒 衣藻
C.線(xiàn)蟲(chóng) 苔蘚
D.蘑菇 蚜蟲(chóng)
（4）洋蔥表面長(zhǎng)出的霉菌和在水中觀察到的草履蟲(chóng)有哪些共同的特征（多選）
A.都是動(dòng)物
B.都有生命
C.都能繁殖
D.都生活在水里
（5）新型冠狀病毒帶來(lái)的疫情還沒(méi)徹底清除，但人類(lèi)對(duì)它的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)越來(lái)越清晰。醫(yī)學(xué)專(zhuān)家主要借助了來(lái)觀察它的特征。
A.眼睛
B.放大鏡
C.光學(xué)顯微鏡
D.電子顯微鏡
（6）為了更好地應(yīng)對(duì)新冠病毒對(duì)我們的影響，每個(gè)人都應(yīng)做好防疫工作。小科學(xué)了“微小世界”這個(gè)單元后，知道人們還可以用病原生物及其代謝產(chǎn)物制成，預(yù)防病毒傳染。
A.病毒
B.抗生素
C.細(xì)菌
D.疫苗發(fā)布：2025/4/23 16:30:1組卷：20引用：1難度：0.5 -
3．小科學(xué)習(xí)了“微小世界”這個(gè)單元后，了解了人類(lèi)觀察工具的發(fā)展歷程，并使用放大鏡、顯微鏡擴(kuò)展自己的視野。
為了用顯微鏡觀察水中的微小生物，小科決定自己培養(yǎng)微小生物，他設(shè)計(jì)了以下幾種培養(yǎng)方法。
①號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，放在窗臺(tái)上。
②號(hào)燒杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗臺(tái)上。
③號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在窗臺(tái)上。
④號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。
（1）小科每天對(duì)四個(gè)燒杯進(jìn)行觀察，他從杯外觀察到干稻草大小比實(shí)際的干稻草要，原因是盛有水的燒杯相當(dāng)于鏡。
（2）為了更好地觀察燒杯中的變化，小科將兩個(gè)放大鏡固定在支架上（如圖）制作成簡(jiǎn)易顯微鏡，他將兩個(gè)放大鏡的位置上下交換，顯微鏡的放大倍數(shù)。如果小科將兩個(gè)放大鏡之間的距離變大，顯微鏡的放大倍數(shù)。（填“會(huì)改變”或“不變”）
（3）小科組合的兩個(gè)放大鏡，相當(dāng)于顯微鏡的。
（4）一星期后，小科用滴管分別從4個(gè)燒杯中吸取液體放到顯微鏡下觀察，他在A.鏡筒 B.物鏡和目鏡 C.反光鏡 D.鏡臂 號(hào)燒杯和號(hào)燒杯中可能觀察到微小生物。
（5）制成了世界上最早的可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡。
（6）小科取來(lái)顯微鏡（如圖），構(gòu)造②的名稱(chēng)A.培根 B.列文虎克 C.羅伯特?胡克 D.巴斯特 ，觀察時(shí)應(yīng)用（填“左”或“右”）眼注視目鏡。觀察字母“p”的裝片，視野中看到的是。
（7）如表A、B、C、D四組鏡頭組合，放大倍數(shù)最大的是組。
（8）小科在顯微鏡的載物臺(tái)上放上載玻片后，降低鏡筒，此時(shí)眼睛應(yīng)該注視A B C D 目鏡 10× 12.5× 10× 5× 物鏡 40× 40× 10× 10×
（9）如圖是小科在觀察自制的生物裝片時(shí)的視野，若使視野甲轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇耙?，裝片應(yīng)A.目鏡 B.物鏡 C.調(diào)節(jié)旋鈕 D.反光鏡 方向移動(dòng)才能達(dá)到要求。
（10）在觀察水中微小生物時(shí)，先在載玻片上放一些脫脂棉纖維，其目的是
A.控制微生物的運(yùn)動(dòng)
B.吸收多余的水分
C.給微生物保暖
D.增加水的營(yíng)養(yǎng)
（11）在顯微鏡下，小科觀察到了如圖所示的一種微小生物，這是。
（12）2019年底至今，新型冠狀病毒肆虐全球，科學(xué)家觀察新型冠狀病毒要借助A.草履蟲(chóng) B.變形蟲(chóng) C.喇叭蟲(chóng) D.阿米巴原蟲(chóng) 。
A.放大鏡
B.電子顯微鏡
C.光學(xué)顯微鏡
D.掃描隧道顯微鏡
（13）人們利用能在短期內(nèi)大量繁殖的優(yōu)勢(shì)，生產(chǎn)大量胰島素，用于治療糖尿病。A.動(dòng)物 B.植物 C.微生物 D.草履蟲(chóng) 發(fā)布：2025/4/23 14:30:2組卷：10引用：1難度：0.3