在實驗室選用圖中A～G的裝置可以制取氧氣．
（1）用分子的觀點解釋H操作的現(xiàn)象溫度升高，分子間間隔增大溫度升高，分子間間隔增大．
（2）實驗室選擇圖中某發(fā)生裝置進行高錳酸鉀制取O2，請指出該裝置的缺陷：試管口未塞棉花試管口未塞棉花．
（3）某同學選用裝置B和F來制取氧氣．
①請寫出該方法制氧氣的化學方程式：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑．
②裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：液封，防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗上端逸出液封，防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗上端逸出．
③與裝置B相比，C裝置的優(yōu)點有：可以通過控制反應物的量，控制反應速率可以通過控制反應物的量，控制反應速率．
④該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是放熱放熱木炭劇烈燃燒，發(fā)白光．
（4）向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學變化實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水．請根據(jù)信息回答下列問題：
①實驗室制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是AA，收集裝置可以是DD（填序號）；
②若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集制取的NH3，請把圖中的“導氣管”補畫完整．
M
n
O
2
M
n
O
2
【答案】溫度升高，分子間間隔增大；試管口未塞棉花；2H2O2 2H2O+O2↑；液封，防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗上端逸出；可以通過控制反應物的量，控制反應速率；放熱；A；D
M
n
O
2
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：71引用：3難度：0.5
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
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