如圖是工業(yè)上制取氧氣的主要步驟:
空氣加壓①液態(tài)空氣蒸發(fā)出氮?dú)?/div>②剩余液體儲存③藍(lán)色鋼瓶?
(1)從圖可知,工業(yè)制取氧氣是分離液態(tài)空氣的方式得到,其過程中發(fā)生 物理物理變化(填“物理”或“化學(xué)”),從步驟②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn) 低低(填“高”或“低”)。嫦娥五號取回的月壤就保存在氮?dú)庵?,這說明氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì) 不活潑不活潑(選填“活潑”或“不活潑”)。
(2)下列屬于氮?dú)庥猛镜氖?AA(填序號)。
A.食品包裝填充氣
B.支持燃燒
C.作火箭的燃料
(3)用微觀粒子的知識解釋“氧氣和空氣都能支持燃燒”的原因是 都含有氧分子都含有氧分子。
(4)用 燃著的木條件燃著的木條件可以區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳。
(5)此外,現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣,原理是是一定壓力下,讓空氣通過薄膜,氧氣能透過薄膜,而其余氣體不能夠,從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積 大大(填“大”或“小”)。
(6)MnO2在實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上均有重要應(yīng)用,常作催化劑。
①如圖是錳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,錳原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為 2525。
?
②KMnO4在加熱的條件下轉(zhuǎn)化生成MnO2可制取氧氣,反應(yīng)的符號/文字表達(dá)式為 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2/高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2/高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖;分子的定義與分子的特性;化學(xué)變化和物理變化的判別;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;氧氣的工業(yè)制法;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.【答案】物理;低;不活潑;A;都含有氧分子;燃著的木條件;大;25;KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2/高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣【解答】【點(diǎn)評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/9/18 12:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
加壓
①
蒸發(fā)出氮?dú)?/div>
②
儲存
③
(1)從圖可知,工業(yè)制取氧氣是分離液態(tài)空氣的方式得到,其過程中發(fā)生
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”),從步驟②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn) 低
低
(填“高”或“低”)。嫦娥五號取回的月壤就保存在氮?dú)庵?,這說明氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì) 不活潑
不活潑
(選填“活潑”或“不活潑”)。(2)下列屬于氮?dú)庥猛镜氖?
A
A
(填序號)。A.食品包裝填充氣
B.支持燃燒
C.作火箭的燃料
(3)用微觀粒子的知識解釋“氧氣和空氣都能支持燃燒”的原因是
都含有氧分子
都含有氧分子
。(4)用
燃著的木條件
燃著的木條件
可以區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳。(5)此外,現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣,原理是是一定壓力下,讓空氣通過薄膜,氧氣能透過薄膜,而其余氣體不能夠,從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積
大
大
(填“大”或“小”)。(6)MnO2在實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上均有重要應(yīng)用,常作催化劑。
①如圖是錳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,錳原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為
25
25
。?
②KMnO4在加熱的條件下轉(zhuǎn)化生成MnO2可制取氧氣,反應(yīng)的符號/文字表達(dá)式為
KMnO4K2MnO4+MnO2+O2/高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
△
加熱
KMnO4K2MnO4+MnO2+O2/高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
。△
加熱
△
加熱
發(fā)布:2024/9/18 12:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
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