閱讀材料，完成下列要求。
材料一：“1、凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力?！?、凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！?、議會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由，不應在議會以外任何法院或任何地方，受到彈劾或訊問?！?br />--摘編自《權利法案》條款材料二：
| 時間 | 大事記 |
| 1789年 | 攻占巴士底獄 |
| 1789年 | 頒布《人權宣言》 |
| 1791年 | 制定憲法 |
--《獨立宣言》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出該法案頒布與哪國的革命運動有關？請寫出這一革命運動名稱，并寫出該法案頒布后該國確立的政治體制名稱。
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識指出材料中所列舉的三件大事發(fā)生在哪國革命過程中？請寫出這一革命運動名稱。
（3）根據(jù)材料三，指出《獨立宣言》體現(xiàn)了民眾的哪些訴求？并結合所學知識，指出材料三中的法律文獻與哪國的革命運動相關？（請寫出這一革命運動的名稱）同時概括這一革命運動的影響？（至少寫2點）
（4）綜合以上材料并結合所學知識，概括以上三國革命運動的共同點。（至少寫2點）
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/31 14:0:8組卷：10引用：2難度：0.4
相似題
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1．18世紀后半葉，一篇文獻中寫道：“……我們現(xiàn)在不得不宣布和他們脫離，并且以對待世界上其他民族一樣的態(tài)度對待他們：和我們作戰(zhàn)，就是敵人；和我們和好，就是朋友……這些聯(lián)合一致的殖民地從此成為，而且按其權利必須成為自由獨立的國家。”對這篇文獻的論述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：229引用：16難度：0.8 -
2．政治文明的進步是世界近代史的重要發(fā)展成果。閱讀以下材料，回答相關問題。
材料一：國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行：不得擅自征收捐稅：不得征募或維持常備軍等。
--摘編自部編版《世界歷史》九年級上冊（1）材料一出自哪一文件？英國議會頒布該文件的直接目的是什么？
材料二：我們以這些殖民地善良人民的名義和權力，謹莊嚴地宣布并昭告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關系……
--摘編自人教版《世界歷史教師教學用書》九年級上冊（2）材料二出自哪一文件？它的發(fā)表有何重大意義？
材料三：這份宣言闡明了關于自由、財產(chǎn)和安全的基本原則--就人們的權利而論，人人生而自由、平等，且始終如此……財產(chǎn)權是神圣不可侵犯的……
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（3）結合所學知識回答，材料三中的“這份宣言”具體指什么？是在哪一歷史事件中頒布的？“這份宣言”中闡明的“自由、平等”等基本原則，在該國后來頒布的哪一法律文獻中得到了充分的體現(xiàn)？
（4）綜合上述材料，概括17世紀以來世界政治文明的發(fā)展趨勢。發(fā)布：2024/12/28 8:0:8組卷：26引用：3難度：0.6 -
3．陳樂民先生在介紹西方民主政治發(fā)展的歷程時有過這樣一段概述：這條脈絡是這樣下來的：“大憲章”——“權利法案”——“宗教寬容”——美國的“獨立宣言”——法國的“人權宣言”。這條線代表了也反映了人類前進的方向。這條線實質(zhì)上是早期資產(chǎn)階級（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 6:0:1組卷：14引用：5難度：0.8
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