閱讀材料，回答問(wèn)題。
【材料一】小明期中考試成績(jī)優(yōu)秀，媽媽給他配了一部智能手機(jī)。小明發(fā)現(xiàn)利用手機(jī)不僅可以查閱資料，學(xué)習(xí)新知，廣交朋友，還可以聊微信，刷抖音，玩游戲。小明感嘆：“一機(jī)在手，天下我有！”
【材料二】在利用手機(jī)的過(guò)程中，小明還發(fā)現(xiàn)，廣告插件無(wú)處不在，明星八卦撲面而來(lái)，各種信息真假難辨。游弋在五光十色的網(wǎng)海里，小明的成績(jī)不斷下滑，經(jīng)常曠課，越來(lái)越不愿與人打交道，經(jīng)常宅在家里，沉迷游戲。小明再一次感嘆：“一機(jī)在手，毀我所有！”
【材料三】由于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е卤瘎〔粩嗌涎荩阂晃缓⒆右荒暝诰€(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6000小時(shí)左右，身體機(jī)能?chē)?yán)重受損，“眼皮都睜不開(kāi)”；一位初中生在假期常常起床后不吃早飯便開(kāi)始玩網(wǎng)游，玩到晚上11點(diǎn)多，熄燈后還要在各大平臺(tái)刷游戲視頻，成績(jī)也由初一時(shí)年級(jí)100名左右下滑至400名；一位中學(xué)生沉迷游戲無(wú)法上學(xué)，他模仿DNF（游戲）中的一個(gè)叫做“火攻”場(chǎng)景，居然把外公外婆的房子燒了……
（1）根據(jù)材料一，“一機(jī)在手，天下我有！”說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)有哪些積極影響？
（2）根據(jù)材料二，“一機(jī)在手，毀我所有！”說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)有哪些消極影響？
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為了讓沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)走出困境，請(qǐng)你提出一些建議。