隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用,人們向大氣中排放的二氧化硫等有害氣體逐年增多。二氧化硫進(jìn)入大氣后,可在局部地區(qū)富集并在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì),隨著雨水降落下來,這就是“酸雨”(pH<5.6)。酸雨的酸性程度可用pH值來表示,一般來說,pH值越小,其酸度就越大。
酸雨對植物的生長會有影響嗎?某生物興趣小組以小麥種子為材料就這一問題進(jìn)行了探究,以下是他們進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn):
(1)小組同學(xué)提出的問題是 酸雨對小麥種子的萌發(fā)有沒有影響酸雨對小麥種子的萌發(fā)有沒有影響?
作出的假設(shè)是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響,且pH值越?。ɑ蛟酱螅N子萌發(fā)率越低(或越高)。
實(shí)驗(yàn)材料用具:大小相同的培養(yǎng)皿4個,大小、飽滿程度相同的小麥種子100粒,小紗布10塊,以醋酸為原料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“模擬酸雨”各20mL等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將4個培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D。
②在4個培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布,其上均勻各撒20粒小麥種子,然后再用小紗布蓋好。
③向A、B、C、D四個培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“模擬酸雨”各5mL,使之剛好將要淹沒種子。
④將它們都放在適于種子萌發(fā)的相同環(huán)境里,觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。
(2)該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟中有不當(dāng)之處,請指出并改正 缺少對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計,在步驟④前設(shè)置第5只培養(yǎng)皿(E),向E培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(pH=7)5mL,使之剛好將要淹沒種子缺少對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計,在步驟④前設(shè)置第5只培養(yǎng)皿(E),向E培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(pH=7)5mL,使之剛好將要淹沒種子。
(3)預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論:
①隨著pH值逐漸減小,種子的萌發(fā)率逐漸升高,酸雨對小麥種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用。
②隨著pH值逐漸減小,種子的萌發(fā)率逐漸降低,說明 酸雨對種子的萌發(fā)有抑制作用酸雨對種子的萌發(fā)有抑制作用。
③隨著pH值逐漸減小,種子的萌發(fā)率沒有變化,說明酸雨對小麥種子的萌發(fā)沒有影響。
(4)有同學(xué)認(rèn)為每組只要用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn)就行了,這種說法是否正確,請簡述你的理由:不正確,只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性,影響實(shí)驗(yàn)的可信度;另外,實(shí)驗(yàn)中要計算種子的發(fā)芽率,只用1粒種子也不合適不正確,只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性,影響實(shí)驗(yàn)的可信度;另外,實(shí)驗(yàn)中要計算種子的發(fā)芽率,只用1粒種子也不合適。
(5)為了減少酸雨的形成,我們應(yīng)該怎么做?對煤、石油進(jìn)行脫硫處理、用清潔能源替代、尾氣吸收處理等對煤、石油進(jìn)行脫硫處理、用清潔能源替代、尾氣吸收處理等(寫出1點(diǎn)即可)。
【考點(diǎn)】探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響.
【答案】酸雨對小麥種子的萌發(fā)有沒有影響;缺少對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計,在步驟④前設(shè)置第5只培養(yǎng)皿(E),向E培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(pH=7)5mL,使之剛好將要淹沒種子;酸雨對種子的萌發(fā)有抑制作用;不正確,只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性,影響實(shí)驗(yàn)的可信度;另外,實(shí)驗(yàn)中要計算種子的發(fā)芽率,只用1粒種子也不合適;對煤、石油進(jìn)行脫硫處理、用清潔能源替代、尾氣吸收處理等
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/23 8:0:8組卷:4引用:2難度:0.5
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1.近年來,我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。研究人員模擬酸雨對豇豆種子萌發(fā)情況進(jìn)行了如下探究:模擬酸雨的pH值分別為1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0(中性溶液)。選取粒大飽滿大小一致的種子,把種子先用清水浸泡消毒后,將受試的豇豆種子(均30粒)放置在墊有兩層濾紙直徑為11cm的裝有不同pH值酸雨溶液的培養(yǎng)皿中,放到人工氣候箱中進(jìn)行培養(yǎng)。其結(jié)果如下:
不同pH值 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 7.0 種子發(fā)芽率(%) 0 45 50 76.7 86.7 100
(2)pH為7.0一組的作用是進(jìn)行
(3)人工氣候箱中應(yīng)該滿足的環(huán)境條件是:充足的
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,不同pH值的酸雨對豇豆種子的發(fā)芽率
(5)酸雨對生態(tài)系統(tǒng)的危害和影響已成為舉世矚目的重大環(huán)境問題,請?zhí)岢鰷p少酸雨產(chǎn)生的措施:發(fā)布:2024/12/4 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.5 -
2.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,酸雨污染的問題已經(jīng)引起了人們的密切關(guān)注.某研究性學(xué)習(xí)小組就酸雨對農(nóng)作物種子萌發(fā)的影響作了以下探究實(shí)驗(yàn).(注:pH值表示溶液的酸堿度,pH值小于7的溶液,pH值越低酸性越強(qiáng))
培養(yǎng)皿 A組 B組 C組 實(shí)驗(yàn)步驟 一 在3個相同的培養(yǎng)皿內(nèi)各鋪4層紗布,然后再分別放入和擺開100粒飽滿且已在蒸餾水中吸脹的相同玉米種子. 二 加入pH值為2.5的溶液 加入pH值為4.5的溶液 加入pH值為5.5的溶液 三 將以上裝置全部放置于溫度為25℃、光照強(qiáng)度適宜的環(huán)境下進(jìn)行種子萌發(fā)試驗(yàn),觀察結(jié)果并計算種子的發(fā)芽情況. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 發(fā)芽率 69% 76% 79%
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處明顯不足,請找出并改正:
①
②
(3)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:
(4)酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,請舉一例日常生活中保護(hù)環(huán)境的具體行動:發(fā)布:2024/12/20 8:0:1組卷:28引用:3難度:0.1 -
3.為了探究酸雨對生物的影響,小麗同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
A.在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
B.每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
C.觀察大豆種子的發(fā)芽狀況.
(1)小麗用
(2)從試驗(yàn)方案可以推斷小麗提出的問題是
(3)如10粒種子全部萌發(fā),小麗可以得出的結(jié)論是
(4)如果10粒種子沒有萌發(fā)或少數(shù)萌發(fā),小麗能否就這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論?為什么?發(fā)布:2024/12/4 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
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