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菁優(yōu)網(wǎng)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關應
斷開
斷開
,圖中的電流表尚未接入電路,連接時電流表應選0~
0.6
0.6
A的量程。
(2)連好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針反偏(即逆時針偏轉),接下來排除故障最簡單做法是
將接到電源正負極的接線柱直接顛倒即可
將接到電源正負極的接線柱直接顛倒即可
。
(3)聰聰同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)為2.2V,若他想測量小燈泡額定功率,應將圖中滑片P向
A
A
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V。
(4)聰聰移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的讀數(shù)為0.27A,小燈泡的額定功率是
0.675
0.675
W。

【答案】斷開;0.6;將接到電源正負極的接線柱直接顛倒即可;A;2.5;0.675
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/15 17:0:9組卷:13引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V)、開關、電壓表、電流表各一個,導線若干,額定電壓為3.8V的待測小燈泡(電阻約為12Ω),滑動變阻器兩個(A:“5Ω 2A”;B:“20Ω 0.5A”)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該實驗的原理是
    ;實驗中,應選用的滑動變阻器是
    (選填“A”或“B”)。
    (2)如圖甲是小田同學連接的實物電路圖,圖中只有一根導線連接錯誤,請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線,只改接一根導線使電路成為正確的電路(不能與其他導線交叉)。
    (3)小田確認電路連接無誤后閉合開關,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是
    。
    (4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為
    W。
    (5)由圖乙推知:小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1,小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2,則P1
    P2(選填“>”“<”或“=”)。

    發(fā)布:2024/12/24 6:30:1組卷:103引用:5難度:0.6
  • 2.用圖甲所示的電路測量小燈泡的功率,器材有:電源、開關、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω 1.5A)、額定電壓為2.5V的小燈泡各一個,導線若干。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)閉合開關前,需要檢查電流表、電壓表的指針是否
    ,并將滑動變阻器的滑片P移至
    (選填“A”或“B”)端。
    (2)接通電源,閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,小燈泡均不發(fā)光,電流表指針不偏轉,電壓表指針有明顯偏轉,說明電壓表與電源之間的電路連接是
    。若電路中只有一處故障,則可能是

    (3)排除故障后,重新開始實驗,電源電壓保持不變,閉合開關,電壓表示數(shù)為0.5V,電流表示數(shù)為0.12A;移動滑片P,當電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,為
    A,則小燈泡的額定功率為
    W,此時滑動變阻器消耗的功率為
    W。

    發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:804引用:9難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,有下列器材:額定電壓為3.8V小燈泡一個(電阻約為10Ω),滑動變阻器R,規(guī)格為“8Ω 0.5A”;學生電源一個,有4個調(diào)節(jié)擋:3V、4.5V、6V、7.5V;開關一個,電壓表和電流表各一個,導線若干。
    (1)甲、乙、丙三位同學分別選擇了4.5V擋、6V擋、7.5V擋電壓進行實驗。你認為不能順利完成實驗的同學有
    。
    (2)用筆畫線代替導線,將電路連接完整。
    (3)經(jīng)過實驗,某同學記錄實驗數(shù)據(jù)如下表:分析數(shù)據(jù),你認為該同學的錯誤

    實驗數(shù)據(jù)記錄表
    項目 電壓/V 電流/A 電功率 額定功率/W
    1 3.6 0.3 0.8 1.43
    2 3.8 0.4 1.52
    3 4.0 0.42 1.68

    發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:9引用:2難度:0.6
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