閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
（1）選文寫的是燕子 ①①（①飛行 ②停歇）時的樣子。如果要給選文描繪的畫面取個名字，我會取名叫 燕子飛行圖燕子飛行圖。
（2）第二自然段中，“掠”字的意思是輕輕擦過或拂過。我從“橫掠”一詞中體會到了燕子飛行時 輕快靈活輕快靈活的特點(diǎn)。
（3）你能從選文中看出燕子的哪些特點(diǎn)？在橫線上打“√”。
①身體輕盈 √√ ②動作敏捷 √√
③喜歡唱歌 ×× ④飛行速度快 √√
（4）發(fā)揮想象，除了選文中的幾只小燕子，其他小燕子又在做什么呢？請用優(yōu)美生動的語句寫下來。
還有幾只小燕子停在電線桿上，就像一個個靜止不動的休止符，可愛極了。還有幾只小燕子停在電線桿上，就像一個個靜止不動的休止符，可愛極了。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】①；燕子飛行圖；輕快靈活；√；√；×；√；還有幾只小燕子停在電線桿上，就像一個個靜止不動的休止符，可愛極了。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：38引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
過端午，賽龍舟，
粽香艾香滿堂飄。
七月七，來乞巧，
牛郎織女會鵲橋。
過中秋，吃月餅，
十五圓月當(dāng)空照。
重陽節(jié)，要敬老，
踏秋賞菊去登高。（1）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
（2）過端午 去登高 七月七 吃月餅 過中秋 吃粽子 重陽節(jié) 來乞巧 可以賽龍舟。
①端午節(jié)
②重陽節(jié)
（3）重陽節(jié)到了，你打算在這個節(jié)日里做些什么活動呢？發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：6引用：2難度：0.5 -
2．地球游樂場
【美】瑪麗（8歲）??小朋友的地球，應(yīng)該成為超級游樂場。汽車都去鉆地道吧，馬路給我們踢足球，輪船全都改成飛艇，大海給我們開碰碰船。在南極和北極之間，再造一列空中飛車，轉(zhuǎn)眼間，就完成環(huán)球旅行。
（1）連一連。
（2）填一填。汽車 給我們開碰碰船 馬路 去鉆地道 輪船 給我們踢足球 大海 改成飛艇
①作者認(rèn)為小朋友的地球，應(yīng)該成為。
②在南極和北極之間，再造一列就可以環(huán)球旅行。發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。
一棵樹的四季??我是一棵樹，今年5歲，3月12日是我的生日。
??春天，我抖（dǒu）落身上的片片雪花，仿佛（fǎng fú）從夢中醒來，睜開眼一看，到處都是七彩的顏色，我顯得很挺（tǐng）拔。
??夏天，我長得郁（yù）郁蔥（cōng）蔥，好像是一把墨（mò）綠色的大傘，讓老人們在傘下乘（chéng）涼，讓小朋友們在傘下玩耍（shuǎ）。在這炎熱的夏日，我給人們帶去絲絲清涼。
??秋天，我的葉子隨風(fēng)飄落，如同給大地鋪上了一條金黃色的毯子。
??冬天，下了一場大雪，大地一片雪白，我又一次被雪包裹（guǒ）著，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
??我愛這美好的一年四季，我愿意在大自然的懷抱中快樂成長。
（1）在括號里填上短文中出現(xiàn)的量詞。
（2）文中有一句話中含有一組反義詞，請找出來寫在橫線上。一 樹一 大傘一 雪一 雪花——
（3）短文共有個自然段。寫秋天的樹是第自然段。短文中的“我”就是。
（4）文中出現(xiàn)了不少表示顏色的詞語，請找出來寫在下面的橫線上。
（5）“夏天，我長得郁郁蔥蔥，好像是一把墨綠色的大傘。”這句話把樹比作。發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：15引用：2難度：0.8
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