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在“測量小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V保持不變,所用小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω。
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(1)連接電路時開關應是
斷開
斷開
,閉合開關S前,應將滑動變阻器的滑片P移到最
端(選填“左”或“右”)。
(2)閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來首先應該操作的是
C
C
(填序號)
A.檢查電路是否斷路
B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示,分析圖象可知,當小燈泡兩端的電壓增大時,燈絲的電阻會
增大
增大
(選填“增大”、“不變”或“減小”);小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W。
(4)若將小燈泡換成定值電阻,該電路還可以進行的實驗有
探究電流與電壓的關系實驗
探究電流與電壓的關系實驗
伏安法測電阻的實驗
伏安法測電阻的實驗
。

【答案】斷開;左;C;增大;0.5;探究電流與電壓的關系實驗;伏安法測電阻的實驗
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.用圖甲所示的電路測量小燈泡的功率,器材有:電源、開關、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω 1.5A)、額定電壓為2.5V的小燈泡各一個,導線若干。
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    (1)閉合開關前,需要檢查電流表、電壓表的指針是否
    ,并將滑動變阻器的滑片P移至
    (選填“A”或“B”)端。
    (2)接通電源,閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,小燈泡均不發(fā)光,電流表指針不偏轉,電壓表指針有明顯偏轉,說明電壓表與電源之間的電路連接是
    。若電路中只有一處故障,則可能是
    。
    (3)排除故障后,重新開始實驗,電源電壓保持不變,閉合開關,電壓表示數(shù)為0.5V,電流表示數(shù)為0.12A;移動滑片P,當電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,為
    A,則小燈泡的額定功率為
    W,此時滑動變阻器消耗的功率為
    W。

    發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:805引用:9難度:0.4
  • 2.某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V)、開關、電壓表、電流表各一個,導線若干,額定電壓為3.8V的待測小燈泡(電阻約為12Ω),滑動變阻器兩個(A:“5Ω 2A”;B:“20Ω 0.5A”)。
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    (1)該實驗的原理是
    ;實驗中,應選用的滑動變阻器是
    (選填“A”或“B”)。
    (2)如圖甲是小田同學連接的實物電路圖,圖中只有一根導線連接錯誤,請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線,只改接一根導線使電路成為正確的電路(不能與其他導線交叉)。
    (3)小田確認電路連接無誤后閉合開關,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是
    。
    (4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為
    W。
    (5)由圖乙推知:小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1,小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2,則P1
    P2(選填“>”“<”或“=”)。

    發(fā)布:2024/12/24 6:30:1組卷:103引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,有下列器材:額定電壓為3.8V小燈泡一個(電阻約為10Ω),滑動變阻器R,規(guī)格為“8Ω 0.5A”;學生電源一個,有4個調(diào)節(jié)擋:3V、4.5V、6V、7.5V;開關一個,電壓表和電流表各一個,導線若干。
    (1)甲、乙、丙三位同學分別選擇了4.5V擋、6V擋、7.5V擋電壓進行實驗。你認為不能順利完成實驗的同學有
    。
    (2)用筆畫線代替導線,將電路連接完整。
    (3)經(jīng)過實驗,某同學記錄實驗數(shù)據(jù)如下表:分析數(shù)據(jù),你認為該同學的錯誤
    。
    實驗數(shù)據(jù)記錄表
    項目 電壓/V 電流/A 電功率 額定功率/W
    1 3.6 0.3 0.8 1.43
    2 3.8 0.4 1.52
    3 4.0 0.42 1.68

    發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:9引用:2難度:0.6
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