圖甲是草原中的鼠數(shù)量變化曲線圖；圖乙表示某同學(xué)進(jìn)行“探究酵母菌數(shù)量變化”實驗得到的曲線圖。該同學(xué)的具體操作為：先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液，再向試管中接種入酵母菌，之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng)，每天定時取樣，計數(shù)，并繪制曲線圖。請回答下列問題：

（1）

種群密度

種群密度

是種群最基本的數(shù)量特征。
（2）草原上的鼠對生態(tài)環(huán)境破壞極大，最好在

b

b

（填“b”“c”或“d”）時刻前進(jìn)行防治。若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段是

ef

ef

。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，則圖中α的角度將會

變大

變大

（填“變大”“變小”或“不變”）。
（3）為了繪制得到圖乙的曲線圖，可采取

抽樣檢測

抽樣檢測

的方法每天對酵母菌數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。圖丙是b時刻用血球計數(shù)板測得的酵母菌分布情況，一個中方格上有24個酵母菌，若以該中方格的酵母菌數(shù)代表整個計數(shù)室中每個中方格酵母菌數(shù)的平均值。則該1L培養(yǎng)液中酵母菌的K值約為

1.2×10¹⁰

1.2×10¹⁰

個。該計數(shù)方法得到的值與實際活菌相比

偏大

偏大

（填“偏大”“偏小”或“相同”）。
（4）圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括

代謝廢物大量積累

代謝廢物大量積累

。