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就校園周邊存在的敲詐勒索學(xué)生現(xiàn)象,某校七年級(jí)(1)班同學(xué)分成多個(gè)小組開展了調(diào)查研究,請你一起參與。
【實(shí)地考察】
同學(xué)們發(fā)現(xiàn),學(xué)校周邊有很多家網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室。有些同學(xué)經(jīng)不住誘惑,經(jīng)常出入這些場所,增加了與不良社會(huì)青年接觸的機(jī)會(huì),從而增加了被敲詐勒索的機(jī)會(huì)。
(1)除了被敲詐勒索外,青少年還可能面臨哪些不法侵害?
(2)請你結(jié)合青少年自身實(shí)際,談?wù)勎覀儽磺迷p勒索后應(yīng)該怎么辦。
【文獻(xiàn)檢索】
同學(xué)們查找到的法律條文中有以下內(nèi)容:
《中華人民共和國治安管理處罰法》:盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的,處十日以上十五日以下拘留,可以并處一千元以下罰款。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》:對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
(3)根據(jù)上述法律規(guī)定,談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)怎樣依法辦事?樹立法治意識(shí)的重要意義是什么?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.遭遇校園欺凌是青少年心中的一道傷疤,折射出很多問題,結(jié)合以下漫畫,讓我們一起來探究如何向校園欺凌說不!

    【認(rèn)識(shí)欺凌者】(1)結(jié)合圖一說說校園欺凌違反了哪一種規(guī)則?
    【忠告施暴者】(2)請你從法律角度對圖二中甲同學(xué)的言行提出忠告。
    【警醒旁觀者】(3)請你評析圖二中乙同學(xué)的行為。
    【呵護(hù)受暴者】(4)圖二中的丙同學(xué)遭遇欺凌后,回家把情況告訴了父母,父母帶他檢查了身體,之后把甲和丁同學(xué)告上法庭,要求對方監(jiān)護(hù)人賠償醫(yī)療費(fèi)精神損失費(fèi)等2000元。請問這屬于什么訴訟?丙同學(xué)父母的行動(dòng)給我們帶來什么啟示?

    發(fā)布:2024/12/27 20:0:1組卷:10引用:2難度:0.9
  • 2.如表校園欺凌行為與侵犯受害者的權(quán)利對應(yīng)正確的是(  )
    選項(xiàng) 行為 侵犯權(quán)利
    給同學(xué)取侮辱性綽號(hào) 受教育權(quán)
    對同學(xué)拳打腳踢 生命健康權(quán)
    敲詐、強(qiáng)索金錢或物品 財(cái)產(chǎn)權(quán)
    將同學(xué)關(guān)押幾個(gè)小時(shí) 人身自由權(quán)

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:3引用:5難度:0.8
  • 3.預(yù)防“校園欺凌”離不開青少年自我保護(hù)意識(shí)的提高,如遭遇校園欺凌,我們應(yīng)該( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:14引用:30難度:0.8
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