閱讀材料，回答問題
這是一個(gè)走向權(quán)利的時(shí)代。這些年來，中國(guó)社會(huì)的最大變化之一，就是公民權(quán)利意識(shí)的覺醒。“權(quán)利意識(shí)”與“法治觀念”，二者彼此砥礪、相互促進(jìn)。為增強(qiáng)學(xué)生的“權(quán)利意識(shí)”和“法治觀念”，昭通某校八年級(jí)（1）班正在開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
材料一：2021年12月1日，新版《上海市軌道交通乘客守則》施行，其中將“使用電子設(shè)備時(shí)外放聲音”列為禁止行為。如今，上海地鐵部分車廂內(nèi)已貼出“使用電子設(shè)備時(shí)禁止外放聲音”的標(biāo)識(shí)（如圖）。

材料二：2019年10月8日，張某某受聘成為某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職老師；11月1日，雙方簽訂期限為三年的勞動(dòng)合同，約定張某某每月的工資為3300元。2021年8月，張某某認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)克扣自己2021年5月到8月期間的加班費(fèi)，遂于8月31日離職。張某某認(rèn)為，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)損害了自己的權(quán)益，于是向人民法院起訴，要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)發(fā)自己的加班工資。法院經(jīng)審理，判決某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向張某某支付加班工資5000余元。
（1）請(qǐng)從“行使權(quán)利有界限”的角度，聯(lián)系上述材料，分析地鐵車廂內(nèi)使用電子設(shè)備時(shí)禁止外放聲音的理由。
（2）張某某的成功維權(quán)給予我們哪些啟示？