某興趣小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,在燃燒匙中加入過量的紅磷,點(diǎn)燃后迅速插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡膠塞。試回答下列問題:
(1)裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O54P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷需過量的原因是 將氧氣耗盡將氧氣耗盡。
(3)實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分為5等份,加入的少量水的作用是 降溫,且吸收五氧化二磷,防止污染空氣降溫,且吸收五氧化二磷,防止污染空氣,接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為 BCABCA(填字母序號(hào)),最后打開彈簧夾。
A.冷卻至室溫
B.彈簧夾夾緊膠皮管
C.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,瓶內(nèi)剩余的氣體的主要成分是 氮?dú)?/div>氮?dú)?/div>,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,該氣體的化學(xué)性質(zhì) 不活潑不活潑(填“活潑”或“不活潑”)。【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定.【答案】4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5;將氧氣耗盡;降溫,且吸收五氧化二磷,防止污染空氣;BCA;氮?dú)猓徊换顫?/div>【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/9/18 19:0:8組卷:10引用:1難度:0.5
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1.利用如圖裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量,下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/24 8:30:1組卷:212引用:5難度:0.6
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2.用氣密性良好的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 。
(2)若使用500mL的集氣瓶,圖中量筒的規(guī)格應(yīng)是 (填序號(hào))。
A.20mL
B.50mL
C.100mL
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小。產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是 (答1條即可)。
發(fā)布:2024/12/24 9:30:1組卷:32引用:2難度:0.6
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3.為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)將教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,(部分夾持裝置已忽略),實(shí)驗(yàn)時(shí)引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關(guān)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:949引用:11難度:0.5
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點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
氮?dú)?/div>,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,該氣體的化學(xué)性質(zhì)
不活潑
不活潑
(填“活潑”或“不活潑”)。【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定.
【答案】4P+5O2 2P2O5;將氧氣耗盡;降溫,且吸收五氧化二磷,防止污染空氣;BCA;氮?dú)猓徊换顫?/div>
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/18 19:0:8組卷:10引用:1難度:0.5
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2.用氣密性良好的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是
(2)若使用500mL的集氣瓶,圖中量筒的規(guī)格應(yīng)是
A.20mL
B.50mL
C.100mL
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小。產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是發(fā)布:2024/12/24 9:30:1組卷:32引用:2難度:0.6 -
3.為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)將教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,(部分夾持裝置已忽略),實(shí)驗(yàn)時(shí)引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關(guān)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:949引用:11難度:0.5
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