通過增加 線圈圈數(shù)線圈圈數(shù)、串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)可以增大電磁鐵的磁力.
【考點】電磁鐵的磁力．
【答案】線圈圈數(shù)；串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/4/24 16:30:2組卷：3引用：1難度：0.7
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1．為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，探探小組制作了甲、乙、丙三個裝置，并開始研究，反復實驗后記錄數(shù)據(jù)如表所示。（說明：甲、乙、丙三個實驗所用的電池、導線、鐵芯都一樣）
（1）實驗中，探探小組通過觀察實驗裝置 吸引大頭針數(shù)量（單位：個） 第一次 第二次 第三次 平均 甲 22 23 21 22 乙 10 11 9 10 丙 41 42 40 41 來判斷電磁鐵磁性的強弱。
（2）要探究線圈匝數(shù)對電磁鐵磁性強弱的影響，通過比較兩個實驗裝置，分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，當電流大小相同時，電磁鐵的磁性越強。
（3）以下選項中不能改變電磁鐵磁性強弱的因素是。
A.改變線圈纏繞方向
B.增加電池個數(shù)
C.增加線圈纏繞匝數(shù)
（4）實驗過程中，小組同學發(fā)現(xiàn)電池會發(fā)燙，這是因為電磁鐵工作時，電池將一部分電能轉(zhuǎn)化成能。發(fā)布：2025/4/24 18:30:1組卷：7引用：3難度：0.6 -
2．如圖，為了探究“電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關”，小明準備了甲、乙、丙三個實驗裝置（所用的電池、導線、鐵芯規(guī)格都相同）。
（1）這三個裝置都是由鐵芯、開關和組成。接通電源后，它們（填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”）磁性。
（2）如果要研究“電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈匝數(shù)的關系”，小明應該選擇和兩個裝置進行實驗。此實驗能驗證：在相同時，越多，電磁鐵的磁力就越強。
（3）如果選擇甲和丙兩個裝置進行實驗，相同的條件是。此對比實驗是用來研究電磁鐵的磁力大小與的關系。
（4）小明用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量來比較甲、乙、丙三個裝置中電磁鐵磁力的大小。請根據(jù)已有知識及下面表中的數(shù)據(jù)作出判斷，將“甲”“乙”“丙“填到相應的空格內(nèi)。實驗裝置 吸引大頭針的數(shù)量/個 第一次 第二次 第三次 平均數(shù) ① 41 42 40 41 ② 22 23 21 22 ③ 10 10 10 10 發(fā)布：2025/4/24 19:0:1組卷：7引用：1難度：0.3 -
3．電磁鐵通電時，電流通過繞在鐵芯上的線圈產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/4/24 17:30:1組卷：5引用：1難度：0.7