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人水和諧
水是生命之源,我國(guó)不同地區(qū)呈現(xiàn)不同的水情。圖1為中國(guó)水資源豐缺地帶分布圖。閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
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(1)水資源的空間分布規(guī)律是
從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
。
(2)三江源地區(qū)是瀾滄江、黃河和
長(zhǎng)江
長(zhǎng)江
的發(fā)源地,這里眾多的湖泊、大面積的沼澤對(duì)河流水量有
儲(chǔ)蓄
儲(chǔ)蓄
作用,是我國(guó)重要的水源涵養(yǎng)區(qū)。
(3)圖1中,西北地區(qū)主體為
缺水
缺水
帶,而綠洲依靠河水和
高山冰雪融水
高山冰雪融水
成為“西北糧倉(cāng)”和“瓜果之鄉(xiāng)”。
隨著北京的城市發(fā)展,用水結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化。圖2是2009年與2018年北京市用水總量及用水結(jié)構(gòu)餅狀圖。
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(4)與2009年相比,說(shuō)出2018年北京市用水的變化。
變化1:
農(nóng)業(yè)用水減少
農(nóng)業(yè)用水減少
;變化2:
生活用水增加
生活用水增加

(5)發(fā)生以上變化的原因可能是
CD
CD
(雙項(xiàng)選擇)
A.水稻種植面積縮小
B.工廠全部外遷
C.城市綠化面積擴(kuò)大
D.人口數(shù)量增加
木蘭溪是福建省青田市的母親河,下游地區(qū)洪澇災(zāi)害嚴(yán)重,經(jīng)過(guò)20年科學(xué)治理和規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)了從水患之河向生態(tài)之河華麗轉(zhuǎn)身。圖3為木蘭溪流域圖。
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(6)完成下列結(jié)構(gòu)圖,說(shuō)明木蘭溪下游地區(qū)洪、澇災(zāi)害嚴(yán)重的原因。
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(7)為綜合治理木蘭溪洪澇災(zāi)害,下列做法適宜的是
A
A
。
①上游封山育林,保證清水下山
②下游加高、加固河堤,提高防洪標(biāo)準(zhǔn)
③中游截彎取直,原河道蓄洪
④跨流域調(diào)水,減少干流水量
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
(8)木蘭溪已成為甫田市一道亮麗風(fēng)景線,如何借助風(fēng)景進(jìn)行發(fā)展,請(qǐng)你提出一條建議。
要踐行“人水和諧”,就要保持人和自然的和諧,需要走可持續(xù)發(fā)展道路,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展等等
要踐行“人水和諧”,就要保持人和自然的和諧,需要走可持續(xù)發(fā)展道路,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展等等
。

【答案】從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減;長(zhǎng)江;儲(chǔ)蓄;缺水;高山冰雪融水;農(nóng)業(yè)用水減少;生活用水增加;CD;A;要踐行“人水和諧”,就要保持人和自然的和諧,需要走可持續(xù)發(fā)展道路,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展等等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:33引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.水、土是立國(guó)之本,我國(guó)水土資源的分布情況是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 12:30:1組卷:189引用:43難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題.
    材料一:我國(guó)水資源從時(shí)間分配看,夏秋季節(jié)大部分地區(qū)降水豐沛,河流處于豐水期,水資源較為豐富,但容易造成水澇災(zāi)害;冬春季節(jié)降水少,河流處于枯水期,北方一些河流甚至干涸見(jiàn)底,水資源相對(duì)不足.興建水庫(kù)可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水,從而調(diào)節(jié)河流水量的時(shí)間變化.
    材料二:
    (1)水資源是
     
    (選填“可再生”或“非可再生”)資源.
    (2)我國(guó)降水
     
    季節(jié)多.
    (3)我國(guó)解決水資源時(shí)間分布不均的措施是
     

    (4)漫畫反映水資源利用中存在的問(wèn)題是
     

    (5)在日常生活中,你是怎樣節(jié)約用水的?
    答:
     

    發(fā)布:2024/12/26 11:30:1組卷:278引用:5難度:0.1
  • 3.我國(guó)水資源在時(shí)間上的分配規(guī)律是(  )

    發(fā)布:2024/12/26 13:0:1組卷:50引用:20難度:0.7
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