閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進(jìn)花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒有跑開，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對(duì)他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。
（1）文中畫“ ”的句子可以用BB來形容。
A.大步流星
B.躡手躡腳
C.落荒而逃
D.昂首闊步
（2）從加點(diǎn)詞語“悄悄地”“輕輕”可以感受到巨人已經(jīng)意識(shí)到是他的暴躁帶來了寒冬，不想驚走孩子們，態(tài)度溫和巨人已經(jīng)意識(shí)到是他的暴躁帶來了寒冬，不想驚走孩子們，態(tài)度溫和。
（3）文中哪個(gè)句子表現(xiàn)巨人徹底改正了錯(cuò)誤？用“ ”畫出來。
（4）童話世界里多奇妙呀！說一說選段中哪些地方讓你感受到奇妙。
閱讀句子“孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象”“這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱”可知，這些地方具有豐富的想象力，體現(xiàn)了童話想象神奇的特點(diǎn)。閱讀句子“孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象”“這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱”可知，這些地方具有豐富的想象力，體現(xiàn)了童話想象神奇的特點(diǎn)。
（5）課文告訴我們哪些道理？下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是CC。
A.快樂要和大家一起分享B.人不要太自私C.幸福要靠勞動(dòng)D.要尊重孩子
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】B；巨人已經(jīng)意識(shí)到是他的暴躁帶來了寒冬，不想驚走孩子們，態(tài)度溫和；閱讀句子“孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象”“這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱”可知，這些地方具有豐富的想象力，體現(xiàn)了童話想象神奇的特點(diǎn)。；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：34引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀。
??風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。風(fēng)娃娃高興極了。
（1）照例子寫詞語。
例：嘩啦嘩啦
（2）風(fēng)娃娃是如何來幫助風(fēng)車的？（用橫線在文中畫出來）
（3）仿寫句子。
例：秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。
小草睡醒了，。
（4）想象一下，風(fēng)娃娃來到了森林里，他又做了些什么好事？發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：15引用：2難度：0.3 -
2．閱讀。
??葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
（1）葡萄溝的葡萄都種在。
（2）從哪個(gè)詞語可以看出葡萄很多？
（3）用“ ”畫出文中的比喻句，并仿寫一句話。
（4）維吾爾族老鄉(xiāng)有什么特點(diǎn)？發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：13引用：2難度：0.5 -
3．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場(chǎng)上，當(dāng)著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六個(gè)民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說：“不說，也鍘死你！”劉胡蘭挺起胸膛說：“要?dú)⒁秤赡銈儯滤啦皇枪伯a(chǎn)黨員！”她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到刀前。劉胡蘭光榮地犧牲了，那年她才十五歲。
（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）選段共有的鍘刀的北風(fēng)地犧牲句話，用“ ”畫出劉胡蘭說的話。
（3）“那年她才十五歲”中，“才”字體現(xiàn)了劉胡蘭年紀(jì)，這句話要讀出的語氣。發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：19引用：2難度：0.6
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