談?wù)勎业膶懽?/bdo>      ①作文，在語文學(xué)習(xí)中占有舉足輕重的地位。以前，我一提寫作文就心煩意亂，不知道怎么寫，更不知如何下筆。
      ②如我寫的《回憶往事》《我們班的“牛人”》等，寫得太爛了。綜合前兩年的作文情況，毛病多多：我的寫作有許多毛病，有時(shí)寫得太短，不細(xì)致，好像蜻蜓點(diǎn)水，有些地方交代不清楚；有時(shí)不會選材和構(gòu)思布局，記流水賬，東拉西扯，條理性差；有時(shí)句子不通順，語言干澀，錯(cuò)別字多，顛三倒四，不會使用標(biāo)點(diǎn)符號，胡編亂造，甚至抄襲；有時(shí)缺乏真情實(shí)感，無病呻吟、語言呆板、缺乏文采。特別是開頭第一句，提筆半天想不出如何開頭。
      ③有時(shí)候，文章的內(nèi)容心里清清楚楚，就是不能很好地表達(dá)出來，整個(gè)寫作過程都感到煩惱。從小到大，我不知寫過多少篇作文，但沒有留下幾篇值得回憶的好文章。
      ④自從進(jìn)入九年級，我充分認(rèn)識到了作文在語文學(xué)習(xí)中的重要性，就開始想辦法，徹底改變以前的狀況。
      ⑤有人說：學(xué)生缺乏生活的體驗(yàn)，不會觀察生活、積累素材，當(dāng)然寫不出好作文。我就開始嘗試積累素材，可實(shí)際效果并不如人意，就開始懷疑這種做法。后來我苦思冥想，最終發(fā)現(xiàn)：自己不愿意寫作文的根本原因在于缺乏寫作的興趣。因此，要改變自己苦不堪言的作文狀況，就應(yīng)該激發(fā)自己的寫作興趣。興趣是最好的老師，我堅(jiān)信：只要能激發(fā)起自己的寫作興趣，作文就不再是一件難事。
      ⑥針對自己的畏難情緒，首先注重培養(yǎng)自己的自信心，在培養(yǎng)自信心、提高寫作興趣的同時(shí)，我同時(shí)采取了如下措施：
      ⑦一、強(qiáng)化詞匯、語句積累。在寫作中，如果詞匯、語句不豐富，寫出的文章就不生動、不豐滿，無法激起人們的閱讀興趣，更談不上漂亮動人的好文章。例如：在寫景的作文中，沒有好的、恰當(dāng)?shù)男稳菰~、動詞，就寫不出風(fēng)景的美感來。詞匯、語句不夠豐富是我們寫不好作文的重要原因之一。因此，我加強(qiáng)了閱讀，并強(qiáng)化了對詞匯、語句的積累，多翻閱一些好書，多記下一些好詞、好句、好段、好文章，記下在身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有意義的小事，并逐漸嘗試應(yīng)用到自己的寫作中。
      ⑧二、細(xì)致觀察，用情投入。在寫人、寫物、寫景的作文過程中，如果對要寫的對象沒有一個(gè)細(xì)致入微的、全面的觀察了解，就不能準(zhǔn)確地描寫出所寫對象的特點(diǎn)，寫出一篇好文章，細(xì)致入微的觀察很重要，要對所觀察的對象充滿感情，才會細(xì)心觀察，并留心注意身邊的每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)。只有這樣，寫出來的作文才更真實(shí)，更生動。
      ⑨三、加強(qiáng)寫作練習(xí)。學(xué)習(xí)在勤，寫作在勤，勤能補(bǔ)拙，只要“勤”點(diǎn)，就能寫出好文章，現(xiàn)在我一天總要寫幾百字，不然就老覺得有一件事沒干，不踏實(shí)，感到空虛。
      ⑩總之，經(jīng)過較長時(shí)間的堅(jiān)持，我對作文產(chǎn)生了較大的興趣，慢慢地喜歡上了作文，我感到：只要認(rèn)真觀察生活、認(rèn)真思考生活，用心找出最好的表達(dá)方式，就不愁寫不出好文章。
（1）開篇寫了什么內(nèi)容？有什么作用？
（2）第②③段列舉作文中存在的具體問題，普遍存在于中學(xué)生的作文中，有很多是共性的問題，目的是什么？
（3）第④段的作用是什么？
（4）第⑤段認(rèn)為，“要改變自己苦不堪言的作文狀況”，首先要做的是什么？
（5）第⑦～⑩段中，作者為提高寫作水平采取了哪些措施？
（6）第⑧段中，作者認(rèn)為怎樣做才能使作文真實(shí)、生動？
（7）結(jié)尾段的作用是什么？