請仔細(xì)閱讀資料，回答問題。
2022年春，新冠疫情再次來襲，原本平靜的校園學(xué)習(xí)生活被迫按下了暫停鍵。在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全社會共同努力，我市疫情得到有效控制，同學(xué)們結(jié)束了居家網(wǎng)課重返校園。復(fù)課后學(xué)校按照疾控中心的要求，采取了一系列的防控措施，下圖示部分防疫措施。
（1）若在測溫通道檢測到發(fā)燒的同學(xué)，會立刻被隔離在校門口的臨時觀察室，等待專業(yè)醫(yī)護人員來進(jìn)行新冠肺炎排查。這一預(yù)防傳染病的措施屬于 控制傳染源控制傳染源。
（2）如圖中做核酸檢測時，拭子的取樣部位是 咽咽，它是呼吸道的組成器官之一、
（3）樣本采集后必須迅速放入裝有紅色病毒保存液的采集管中加以保護，主要是防止新冠病毒的 BB（填字母，只選項）發(fā)生降解和改變，以保證檢測的準(zhǔn)確性。
A．蛋白質(zhì)外殼
B．核糖核酸
（4）新冠病毒產(chǎn)生的變異性狀能遺傳給后代，主要是因為新冠病毒的 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異。
（5）小明同學(xué)擔(dān)心地問老師：“如果病毒不斷變異，那接種的新冠疫苗是不是就不管用了？”小明同學(xué)的擔(dān)心是有道理的，原因是抗體具有 特異特異性。為此，老師專門查閱資料給予了回答：專家解讀說當(dāng)前的疫苗對變異的新冠病毒仍然有效，建議大家該接種就接種，但隨著新冠病毒的變異增多，更換疫苗也是有可能的。
（6）一般來說，生物進(jìn)化的趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等。但在現(xiàn)存的生物中，有許多簡單、低等的生物并沒有在進(jìn)化的過程中滅絕，而且分布還非常廣泛。你認(rèn)為其原因是 這些生物能產(chǎn)生可遺傳的變異類型，以適應(yīng)環(huán)境的不斷變化，這是自然選擇的結(jié)果這些生物能產(chǎn)生可遺傳的變異類型，以適應(yīng)環(huán)境的不斷變化，這是自然選擇的結(jié)果。
（7）生態(tài)系統(tǒng)是生物和環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間、生物與非生物之間存在密切聯(lián)系，通過 物質(zhì)流、能量流物質(zhì)流、能量流和信息流使生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體。
【答案】控制傳染源；咽；B；遺傳物質(zhì)；特異；這些生物能產(chǎn)生可遺傳的變異類型，以適應(yīng)環(huán)境的不斷變化，這是自然選擇的結(jié)果；物質(zhì)流、能量流
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/23 12:26:7組卷：16引用：2難度：0.4
相似題
-
1．新冠肺炎如今正在全球大肆傳播，2019-nCoV 病毒通過呼吸道感染人體，讓人產(chǎn)生發(fā)熱、無力、干咳的癥狀，目前我國正在抓緊研制新型冠狀病毒疫苗。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：65引用：1難度：0.4 -
2．“新冠肺炎”是由新型冠狀病毒感染引起的呼吸道傳染病。我國率先成功研制出新冠病毒疫苗，截止2021年4月21日，我國新冠疫苗的接種已超過2億劑次。
（1）如圖中屬于符號的是（選填“A”、“B”或“AB”）
（2）從免疫反應(yīng)的角度來看，新冠疫苗是。
（3）為了建立“群體免疫”，我們國家推行免費接種新冠肺炎疫苗。從傳染病的預(yù)防來看，接種疫苗屬于。
A.消滅病原體
B.控制傳染源
C.保護易感人群
D.切斷傳播途徑發(fā)布：2024/12/15 8:0:1組卷：1引用：0難度：0.5 -
3．在非典流行時，將染上該病的病人進(jìn)行隔離，這種措施屬于（ ）
發(fā)布：2024/11/29 18:0:4組卷：13引用：3難度：0.7
相關(guān)試卷