科學(xué)家在1925年發(fā)現(xiàn)了錸（Re）元素，由于錸可應(yīng)用在高效能噴射引擎及火箭引擎，所以在軍事戰(zhàn)略上十分重要。NH4ReO4是制備高純度Re的重要中間體。
Ⅰ.NH4ReO4的純度測定
稱取wgNH4ReO4樣品，加適量水溶解，注入如圖所示的三頸瓶中，然后逐滴加入足量10%NaOH溶液，通入水蒸氣，將樣品液中的氨全部蒸出，用V1mLc1mol?L-1的鹽酸標準溶液吸收，蒸氨結(jié)束后取下接收瓶。取吸收液用c2mol?L-1NaOH標準溶液滴定過剩的HCl,達到終點時消耗V2mLNaOH溶液。
（1）儀器a是 圓底燒瓶圓底燒瓶（填名稱）。
（2）冰鹽水的作用是 防止氯化銨受熱分解，使氨氣逸出防止氯化銨受熱分解，使氨氣逸出。
（3）根據(jù)下表，滴定操作時宜選用 甲基紅甲基紅（填一種指示劑名稱）；滴定終點的現(xiàn)象是 滴入最后半滴NaOH溶液時，溶液由紅色變?yōu)槌壬?，且半分鐘?nèi)不變色滴入最后半滴NaOH溶液時，溶液由紅色變?yōu)槌壬?，且半分鐘?nèi)不變色。
部分指示劑變色的pH范圍如下表：
| 指示劑名稱 | 變色的pH范圍 | 酸色 | 中性色 | 堿色 |
| 甲基紅 | 4.4～6.2 | 紅 | 橙 | 黃 |
| 酚酞 | 8.2～10.0 | 無 | 淺紅 | 紅 |
26
.
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（
c
1
v
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c
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w
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Ⅱ.高純度錸的制取
從輝鉬礦氧化焙燒后的煙道灰（主要成分有SiO2、Re2O7、MoO3、CuO、Fe3O4）中提取錸粉的流程如圖：
已知：過錸酸銨（NH4ReO4）是白色片狀晶體，微溶于冷水，溶于熱水。
回答下列問題：
（5）“堿浸”時Re2O7和MoO3與NaOH發(fā)生以下反應(yīng)：Re2O7+2NaOH═2NaReO4+H2O；MoO3+2NaOH═Na2MoO4+H2O，則“濾渣Ⅰ”的成分為
CuO、Fe3O4
CuO、Fe3O4
。（6）“沉錸”時，加入熱NH4Cl溶液至產(chǎn)生白色沉淀，為使沉淀充分析出并分離得到純凈的NH4ReO4晶體，“操作Ⅰ”包括
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
、過濾
過濾
、洗滌、干燥。（7）“熱解”時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4NH4ReO4+3O2 2Re2O7+N2+8H2O
熱解
4NH4ReO4+3O2 2Re2O7+N2+8H2O
。熱解
【答案】圓底燒瓶；防止氯化銨受熱分解，使氨氣逸出；甲基紅；滴入最后半滴NaOH溶液時，溶液由紅色變?yōu)槌壬野敕昼妰?nèi)不變色；%；CuO、Fe3O4；降溫結(jié)晶；過濾；4NH4ReO4+3O2 2Re2O7+N2+8H2O
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熱解
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/7 8:0:9組卷：52引用：1難度：0.5
相似題
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1．某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分．該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對氣體的成分提出猜想．
【提出猜想】
猜想1：。
猜想2：。
猜想3：氣體為CO2和SO2的混合氣體。
為了驗證猜想，該小組設(shè)計實驗加以探究．
【實驗探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則；
（1）B中應(yīng)該裝試劑（填編號）．
A．氫氧化鈉溶液 B．酸性高錳酸鉀溶液 C．飽和碳酸鈉溶液 D．飽和碳酸氫鈉
（2）A中品紅溶液的作用是．
（3）D中澄清石灰水的作用是．
通過該實驗，該小組同學(xué)觀察到以下三個實驗現(xiàn)象：
①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁
【得出結(jié)論】
（4）由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認該氣體為．發(fā)布：2024/12/30 7:0:1組卷：5引用：4難度：0.1 -
2．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關(guān)反應(yīng)如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1：該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設(shè)3：。
[設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計一個實驗，驗證上述假設(shè)（加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去，實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復(fù)使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學(xué)認為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：29引用：4難度：0.5 -
3．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學(xué)式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7
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