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青銅識(shí)字      葵花發(fā)覺(jué)自己在做作業(yè)的時(shí)候,青銅總喜歡在地身旁坐著,聚精會(huì)神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這一天,她突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要教哥哥識(shí)字!這個(gè)念頭如閃電一般在她的心田上照亮,使她自己大吃一驚,也使她激動(dòng)萬(wàn)分。她責(zé)怪自己,為什么沒(méi)有早想到這一點(diǎn)呢?
      她將媽媽給她買頭繩的錢省下了,給青銅買了鉛筆。她對(duì)青銅說(shuō):“從今天起,我教你識(shí)字。”
      青銅好像沒(méi)有聽(tīng)明白似的望著葵花。正在干活的奶奶、爸爸媽媽也聽(tīng)到了,都停住了手中的活。
      葵花把削好的鉛筆和一本本子放到青銅面前:“從今天起,我教你識(shí)字!”
      青銅有點(diǎn)兒驚愕,有點(diǎn)兒激動(dòng),又有點(diǎn)不好意思和不知所措。他看了看葵花,又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽,然后又看著葵花。大人們好像于睡夢(mèng)中忽然聽(tīng)到了一聲驚雷,受了一個(gè)大的震動(dòng),覺(jué)得天地為之一亮,但卻一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
      青銅面對(duì)葵花遞過(guò)來(lái)的筆與本子,卻向后退著??ň湍弥P與本子,一步一步地朝他走去。
      青銅掉頭跑出了門外??ㄗ妨顺鰜?lái):“哥哥!”
      青銅不停地奔跑。葵花緊緊跟在他身后:“哥哥!”
      青銅回過(guò)頭來(lái),用手勢(shì)與眼神說(shuō)著:“不!不!我學(xué)不會(huì)!我學(xué)不會(huì)!”
“你學(xué)得會(huì)!你學(xué)得會(huì)!”
      青銅繼續(xù)往前跑去??ㄒ贿叴蠼兄案绺纭保贿吘o緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滾去。
      青銅忽然聽(tīng)不到葵花的腳步聲了,掉頭一看,葵花已滾到了河灘上??ㄔ谙蛳聺L動(dòng)時(shí),將本子與筆一直摟抱在胸前。青銅跑過(guò)來(lái),跳了下去,連忙將葵花拉了起來(lái)。她渾身是泥土和草屑,但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。
      青銅撲打著她身上的泥土與草屑。
“從今天起,我要教你識(shí)字!”
      青銅哭了,淚水順著鼻梁流了下來(lái)。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。
      兄妹倆在一棵大樹下坐了下來(lái)。一輪太陽(yáng)正在沉墜,河水染為橙色。
      葵花指著太陽(yáng),然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個(gè)大字:太陽(yáng)。她大聲地念著:“太——陽(yáng)!”然后,用樹枝在那兩個(gè)字上不停地重復(fù)著筆畫,嘴里念念有詞:“一橫,一撇,一捺,一點(diǎn)兒,‘太陽(yáng)’的‘太’……”
      她給青銅也找了一根樹枝,讓他跟著她,在沙土上寫著。
      青銅吃力而認(rèn)真地寫著,那時(shí),他仿佛不再是哥哥,而是弟弟,而葵花不再是妹妹,而是姐姐。
      太陽(yáng)在落下去、落下去……
      一片樹葉從樹上掉下,也正在慢慢地落下去……
      葵花用手指著飄落的樹葉,用眼睛追隨著樹葉:“落——落下去……”
      樹葉像蝴蝶落在草叢里。
      葵花在“太陽(yáng)”后面又寫了三個(gè)字:落、下、去。然后她望著太陽(yáng),念道:“太陽(yáng)落下去……”
      青銅的記憶力奇好,雖然筆畫與字的間架總是把握不好,但卻以出人意料的速度記住了這幾個(gè)字的筆畫以及筆畫的順序。
      太陽(yáng)落下去了。地上的字也慢慢地熄滅了。
“哥,我們?cè)摶丶伊??!?br />      青銅學(xué)得正起勁,搖了搖頭,拿著樹枝,還在沙土上笨拙地寫著。
      月亮升上來(lái)了。又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面。
      青銅用手指著月亮??〒u了搖頭:“我們今天不學(xué)了?!?br />      但青銅固執(zhí)地用手指著月亮。葵花又教他:“月亮——月亮升上來(lái)了……”
      天晚了,媽媽在呼喚他們回家。
      一路上,青銅在心里念著、寫著:“太陽(yáng)落下去了——月亮升上來(lái)了——”
      從此以后,青銅將跟著葵花,將她所認(rèn)識(shí)的字,一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里,并一個(gè)個(gè)地寫在地上、寫在本子上。他們的學(xué)習(xí),是隨時(shí)隨地、無(wú)所不在的。那個(gè)從前在青銅眼中美好無(wú)比的世界,正在變成一個(gè)一個(gè)的字,而這些字十分神秘,它使青銅覺(jué)得太陽(yáng)、月亮、天、地、風(fēng)、雨,所有的一切,不完全是它們?cè)瓉?lái)的樣子了,它們變得更加美麗,更加真切,也更加讓人喜歡。
(節(jié)選自曹文軒著《青銅葵花》第五章《金茅草》)(1)葵花對(duì)青銅說(shuō):“從今天起,我教你識(shí)字?!蔽闹幸还渤霈F(xiàn)了幾次,正確的選項(xiàng)是
C
C
。
A.一次
B.兩次
C.三次
D.四次
(2)“青銅面對(duì)葵花遞過(guò)來(lái)的筆與本子,掉頭跑出了門外”,青銅掉頭跑出門外的原因是什么?正確的一項(xiàng)是
C
C
。
A.貪玩,不想讀書
B.害羞,太激動(dòng)了
C.啞巴,怕學(xué)不會(huì)
D.家里窮,交不起學(xué)費(fèi)
(3)“月亮升上來(lái)了。又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫在文中起到什么作用?不正確的選項(xiàng)是
D
D
。
A.進(jìn)一步表現(xiàn)青銅好學(xué)的特點(diǎn)。
B.為青銅繼續(xù)學(xué)習(xí)做鋪墊,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。
C.渲染了純凈柔和的氛圍,烘托了青銅和葵花兄妹真摯的情誼。
D.與前文“一輪太陽(yáng)正在沉墜,河水染為橙色”形成鮮明的對(duì)比。
(4)故事是以青銅的情感變化為序展開的,在下面方框中填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成情節(jié)梳理。
羨慕渴望
羨慕渴望
→驚愕激動(dòng)→
害怕?lián)?/div>
害怕?lián)?/div>→癡迷喜歡
(5)青銅是個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)理由。
閱讀“葵花發(fā)覺(jué)自己在做作業(yè)的時(shí)候,青銅總喜歡在地身旁坐著,聚精會(huì)神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望?!薄暗嚆~固執(zhí)地用手指著月亮??ㄓ纸趟骸铝痢铝辽蟻?lái)了……’”“青銅將跟著葵花,將她所認(rèn)識(shí)的字,一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里,并一個(gè)個(gè)地寫在地上、寫在本子上。他們的學(xué)習(xí),是隨時(shí)隨地、無(wú)所不在的?!笨芍嚆~聰明又勤奮好學(xué)。
閱讀“葵花發(fā)覺(jué)自己在做作業(yè)的時(shí)候,青銅總喜歡在地身旁坐著,聚精會(huì)神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望?!薄暗嚆~固執(zhí)地用手指著月亮??ㄓ纸趟骸铝痢铝辽蟻?lái)了……’”“青銅將跟著葵花,將她所認(rèn)識(shí)的字,一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里,并一個(gè)個(gè)地寫在地上、寫在本子上。他們的學(xué)習(xí),是隨時(shí)隨地、無(wú)所不在的?!笨芍嚆~聰明又勤奮好學(xué)。

【考點(diǎn)】小說(shuō)
【答案】C;C;D;羨慕渴望;害怕?lián)?;閱讀“葵花發(fā)覺(jué)自己在做作業(yè)的時(shí)候,青銅總喜歡在地身旁坐著,聚精會(huì)神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望?!薄暗嚆~固執(zhí)地用手指著月亮。葵花又教他:‘月亮——月亮升上來(lái)了……’”“青銅將跟著葵花,將她所認(rèn)識(shí)的字,一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里,并一個(gè)個(gè)地寫在地上、寫在本子上。他們的學(xué)習(xí),是隨時(shí)隨地、無(wú)所不在的?!笨芍嚆~聰明又勤奮好學(xué)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀
    好的故事(選段)??我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無(wú)不解散,而且搖動(dòng),擴(kuò)大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過(guò)的河,都是如此。
    ??……
    ??我正要凝視他們時(shí),驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》,眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。
    ??我真愛(ài)這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,——何嘗有一絲碎影,只見(jiàn)昏暗的燈光,我不在小船里了。
    (1)這篇課文選自散文詩(shī)集
     
    ,《好的故事》實(shí)際上是作者的
     
    ,作者是
     
    ,他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、
     
    。課外你讀過(guò)他的文章:《
     
    》《
     
    》。
    (2)文中劃線的句子是景物描寫,與你平時(shí)遇到的寫景的句子有什么不同?這樣寫的好處是什么?
     

    (3)下面對(duì)選段內(nèi)容理解正確的有
     
    (多選)
    A.“拋”“欠”“伸”“取”是對(duì)“我”的動(dòng)作描寫,寫出了“我”對(duì)美好夢(mèng)境的不舍。
    B.“追回”“完成”“留下”體現(xiàn)了我對(duì)美好事物的執(zhí)著和眷戀。
    C.選文中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明,說(shuō)明我又回到了文章開篇所描述的夜晚。

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:2引用:3難度:0.5
  • 2.捉迷藏
    曹文軒
          ①到了冬天,每天吃完晚飯,桑桑就會(huì)跑到河那邊的村子里。他或者是到阿恕家去玩,或者是跟著大人,看他們捉在屋檐下避風(fēng)的麻雀。村里最熱鬧的是紅門里的杜小康家。每天晚上,都會(huì)有很多人聚集在他家聽(tīng)人說(shuō)古。因?yàn)槎判】导曳孔哟?,并且只有杜小康家能費(fèi)得起燈油。桑桑也想去,但桑桑終于沒(méi)去。
          ②冬天的晚上,若是一個(gè)月白風(fēng)清的好天氣,油麻地的孩子們最感興趣的還是捉迷藏。在月色下,整個(gè)村子就像個(gè)大迷宮。巷前巷尾,還有林子、草垛群、廢棄的工棚……所有這一切,總能使油麻地的孩子們產(chǎn)生沖動(dòng):突然地躲進(jìn)一條小巷,又突然地出現(xiàn)了,讓你明明看見(jiàn)了一個(gè)人影,但一忽閃又不見(jiàn)了;讓你明明聽(tīng)見(jiàn)了喊聲,當(dāng)你走近時(shí)卻什么也沒(méi)有……
          ③在油麻地的孩子們的眼里,冬季實(shí)際上是一個(gè)捉迷藏的季節(jié)。
          ④捉迷藏有許多種。其中一種叫“賊回家”。這是油麻地的孩子們最喜歡玩的一種。大家先在一起確定一個(gè)家。這個(gè)家或是一棵樹,或是一堵墻,或是兩棵樹之間的那個(gè)空隙,家的形式多種多樣。只有一個(gè)人是好人,其余的都是賊。說(shuō)聲開始,賊們?nèi)鐾染团埽南吕飦y竄,然后各自找一個(gè)他自認(rèn)為非常隱蔽的地方藏起來(lái)。好人很難做。因?yàn)樗鹊每醇遥值贸鰜?lái)捉賊。光看家就捉不了賊,而光捉賊又看不了家,他就得不停地去捉賊,又得不停地往回跑,好看著家。好人必須捉住一個(gè)賊,才能不做好人,而讓那個(gè)被他捉住的賊做好人。大家都不愿意做好人。做賊很刺激,一個(gè)人貓?jiān)诓荻饫锘蜇i圈里,既希望不被人捉住,又希望捉他的人忽然出現(xiàn),并且就在離他尺把遠(yuǎn)的地方站著,他屏住呼吸絕不發(fā)出一點(diǎn)聲響。而當(dāng)那個(gè)捉他的人剛剛走開,他就大喊一聲跑掉了,再換個(gè)地方藏起來(lái)。
          ⑤村頭上,由桑桑發(fā)起的這場(chǎng)游戲,馬上就要開始。好人是倒霉的阿怒。這是通過(guò)“錘子、剪刀、布”淘汰出來(lái)的,誰(shuí)也幫不了他的忙。
          ⑥游戲剛要開始,杜小康來(lái)了。他說(shuō):“我也參加。”
          ⑦阿恕望著桑桑。
          ⑧桑桑說(shuō):“我們?nèi)藟蛄?。?br />      ⑨杜小康只好怏怏(yàng yàng)地走開了。
          ⑩桑??戳艘谎鄱判】档暮蟊常室獯舐暤亟衅饋?lái):“開始啦——”
    ?玩完一輪,當(dāng)桑桑氣喘吁吁地倚在墻上時(shí),他看到了在不遠(yuǎn)處的石磨上坐著的杜小康。桑桑心里很清楚,杜小康很想加入他們的游戲。但桑桑決心今天絕不帶杜小康參加。桑桑想看到的就是杜小康被甩在了一邊。桑桑在一種冷落他人的快意里,幾乎有點(diǎn)顫抖起來(lái)。他故意和那些與他一樣氣喘吁吁的孩子們大聲地說(shuō)笑著。而那些孩子,只顧沉浸在游戲的樂(lè)趣里,誰(shuí)也沒(méi)有去在意平時(shí)不能不去在意的杜小康。
    ?又玩了一輪。
    ?杜小康仍然坐在石磨上。唯一變化的就是他吹起了口哨。哨聲在冬天的夜空下,顯得有點(diǎn)寂寥(liáo)。
    ?阿怒看到了杜小康,說(shuō):“叫杜小康也參加吧。”
    ?桑桑說(shuō):“賊’已經(jīng)夠多了?!?br />?新的一輪,在桑桑十分夸張的叫喊聲中又開始了。作為“賊”的桑桑,在尋找藏身之處時(shí),故意在杜小康坐石磨的架子底下藏了一會(huì)兒,并朝那個(gè)看“家”的“好人”叫著:“我在這兒哪!”見(jiàn)那個(gè)“好人”快要走到石磨旁了,他才鉆出來(lái),跑向另一個(gè)藏身之處。
    (1)結(jié)合短文內(nèi)容,寫出你對(duì)下列詞語(yǔ)的理解。
          ①杜小康只好怏怏地走開了。
          怏怏:
     

          ②哨聲在冬天的夜空下,顯得有點(diǎn)寂寥。
          寂寥:
     

    (2)仔細(xì)閱讀短文,用“       ”畫出“賊回家”游戲中為什么“好人很難做”。
    (3)桑桑為什么拒絕杜小康參加捉迷藏的游戲呢?你覺(jué)得桑桑做得對(duì)嗎,為什么?
     

    (4)在“賊回家”游戲中,從游戲開始到三輪結(jié)束桑桑一共說(shuō)了幾次話,用“     ”在文中畫出來(lái)?從這幾次話中你體會(huì)到了什么?
     

    (5)曹文軒是2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者,你讀過(guò)他的哪部作品?請(qǐng)把這部作品的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要介紹一下。
     

    發(fā)布:2024/12/11 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.課外短文閱讀。完成下面各題。
    江姐      那是一個(gè)非常晴朗的日子,一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來(lái)。特務(wù)說(shuō)要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。
          這時(shí),江姐正伏在桌上草擬一份學(xué)習(xí)討論提綱。聽(tīng)見(jiàn)叫她的名字,江姐不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面,隨即起身,拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子,像平常一樣梳著她的黑發(fā)。
          同牢房的人聽(tīng)說(shuō)江姐要被轉(zhuǎn)移,心里很難過(guò)。江姐梳好了頭,從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的旗袍,脫下了打著“×”號(hào)的囚服。
          藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵,再理著旗袍上的折痕,然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子面前看了一下,在室內(nèi)試著走了幾步,像要去赴什么隆重的典禮似的。
          特務(wù)在門外不停地催促,江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。
    “江姐,你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過(guò)布包來(lái),看了一眼,又遞還給那位女同志?!傲艚o大家吧!看見(jiàn)這些東西,就等于看見(jiàn)我一樣?!蓖畏康娜巳滩蛔⊙蹨I,哭了起來(lái)。
          這時(shí),走廊上傳來(lái)了腳步聲。成群的男同志,戴著手銬,從牢房里從容地走出來(lái),一路上和每一間牢房里伸出來(lái)的手緊握著告別。江姐抬起頭來(lái),像對(duì)自己,也像對(duì)著大家說(shuō):“要勇敢一些!每一個(gè)革命者,當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候,都應(yīng)該臉不變色,心不跳!”江姐講完以后,大步向牢門走去。她走到門口停了下來(lái),回頭把室內(nèi)看了一遍。熟悉的八張雙層鋪,一張小條桌,墻上的破鏡子……
    [選自《紅巖》,有刪改](1)畫“     ”的句子是對(duì)江姐的
     
    描寫,從中可以體會(huì)到江姐對(duì)生活的
     
    以及面對(duì)死亡
     
    的革命精神。
    (2)想一想,面對(duì)“轉(zhuǎn)移”江姐做了哪幾件事?然后用自己的話簡(jiǎn)要寫出主要內(nèi)容。
    (3)文中“最后考驗(yàn)的時(shí)候”指什么?從江姐的這句話,你體會(huì)到了什么?
    (4)你想對(duì)“江姐”這樣的革命先烈說(shuō)些什么?

    發(fā)布:2024/12/21 12:0:2組卷:12引用:3難度:0.4
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