為研究物質的某種特性,小明選取水、煤油兩種物質做實驗,下表記錄了實驗測量的數據以及老師幫助小明求得的有關數據。請你根據下面表格中的內容進行分析:
數據 物質 | 質量m/kg | 初溫t0/℃ | 末溫t/℃ | 升高溫度t-t0/℃ | 吸收熱量Q/J |
水 | 0.05 | 10 | 15 | 5 | 1050 |
0.05 | 10 | 20 | 10 | 2100 | |
0.10 | 10 | 20 | 10 | 4200 | |
煤油 | 0.05 | 12 | 17 | 5 | 525 |
0.05 | 12 | 22 | 10 | 1050 | |
0.10 | 12 | 22 | 10 | 2100 |
①
質量相同的同種物質,升高的溫度越高,吸收的熱量越多
質量相同的同種物質,升高的溫度越高,吸收的熱量越多
;②
質量相同的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同
質量相同的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同
。(2)為了進一步描述物質的這一特性,你認為表格內項目欄中應增添的一項內容是:
單位質量的某種物質溫度升高1℃吸收的熱量c
單位質量的某種物質溫度升高1℃吸收的熱量c
。【考點】比較不同物質吸熱的情況.
【答案】質量相同的同種物質,升高的溫度越高,吸收的熱量越多;質量相同的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同;單位質量的某種物質溫度升高1℃吸收的熱量c
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:141引用:17難度:0.7
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1.如圖甲、乙所示,在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中,在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質量相同的水和食用油。
(1)選用相同電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時間內吸收熱量 。
(2)水和食用油溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示,①根據圖丙可判斷出a物質是 (填“水”或“食用油”)。②在本實驗中,為比較水和食用油吸熱能力的大小,同學們采用的方法是升高相同的溫度比較 。根據圖丙可計算食用油的比熱容為 J/(kg?℃)。(c水=4.2×103J/(kg?℃))
(3)甲圖中,水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度為100℃不變,沸騰時水(含水蒸氣)的內能 (填“不變”、“變大”、“變小”)。發(fā)布:2024/12/24 0:30:1組卷:195引用:2難度:0.5 -
2.如圖是探究“不同物質的吸熱升溫現象”的實驗裝置,在兩個相同的杯子中分別裝有質量相等的水和沙子,用兩個完全相同的酒精燈給它們加熱,目的是在相同的加熱時間內,使水和沙子吸收相同的 ;使用玻璃棒是為了使沙子和水 ;通過比較它們升溫的情況,發(fā)現沙子升溫較快,由實驗可得出,水和沙子相比,吸熱能力更強的是 。
發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:126引用:2難度:0.7 -
3.如圖甲所示是小東探究“不同物質吸熱規(guī)律”的實驗裝置:
(1)兩個相同的燒杯中裝有相同且初溫相同的水和煤油,用相同的酒精燈對它們加熱。
(2)根據實驗數據,小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙所示。由圖乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的溫度時,吸收的熱量相同,計算出煤油的比熱容是J/(kg?℃)。[c水=4.2×103J/(kg?℃)]
(3)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有和秒表。
(4)加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過來判斷的。
(5)加熱6min,水吸收的熱量(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(6)小東想自制一個暖手袋,若從水和煤油中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質,則應選擇(選填“水”或“煤油”)。
(7)小明同學對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是。發(fā)布:2024/12/24 2:0:1組卷:41引用:4難度:0.5
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