閱讀材料，完成下列要求。
材料一：在華盛頓的主持下，制憲會議一共開了116天……面對代表們的唇槍舌劍，制憲會議主席華盛頓卻幾乎一言不發(fā)……華盛頓的沉默和堅持成為一種無形的力量。1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施，使一個真正意義上的美國誕生了。
--中央電視臺紀(jì)錄片《大國崛起》解說詞材料二：“分裂之家必不能持久。我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩潰，但我的確期望它停止分裂?！?br />--1858年6月林肯的演說材料三：在19世紀(jì)，奧斯曼、俄羅斯、中國和日本社會都面臨著來自內(nèi)部和外部的雙重嚴(yán)重挑戰(zhàn)……所有這些國家都啟動了雄心勃勃的改革計劃，從歐美模式中吸取靈感以解決統(tǒng)治危機(jī)。奧斯曼、俄羅斯和中國保守的統(tǒng)治者大體上支持工業(yè)化和軍事改革，卻扼殺了可能威脅他們社會地位的政治和社會改革。而在日本，改革者實(shí)施了更徹底的改革計劃。
--《新全球史》（1）依據(jù)材料一，歸納華盛頓在1787年憲法誕生中起到了怎樣的作用？這部憲法為把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子而進(jìn)行了怎樣的制度設(shè)計？
（2）材料二中“一半奴役一半自由的狀況”通過哪一戰(zhàn)爭得到解決？“奴役”的解除與哪部法律有關(guān)？
（3）材料三中日本為擺脫危機(jī)啟動了哪一改革？根據(jù)材料三談一談中日改革結(jié)果不同的原因。
（4）綜合上述材料，大國崛起的過程中各具特色的發(fā)展道路對我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有什么啟示？